简介：摘要：针对高功率微波新质防空武器融入防空体系后对目标类型细化分类识别的需求，设计了一种可工程应用的、基于灰色关联度计算的目标类型分类识别方法，并进行了仿真验证。

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简介：摘要：混凝土出现裂缝十分普遍，无论是荷载作用，还是温度变化等原因引起的裂缝，都需要测量、分析裂缝对混凝土结构性能或使用功能的影响。裂缝的分布、走向、长度及宽度等外观特征可直接检查和测量，裂缝深度可采用塞尺法、声波法、钻孔法检测。下文对某风电工程风机基础的裂缝进行了检测，根据检测内容与结果，对裂缝的检测方法进行了梳理与总结。

简介：摘要食品安全已成为全球共同关注的热点话题，给食品加贴信息丰富的“身份证”，是确保全球食品安全的有效工具，便于跟踪与追溯，这是确保全球食品安全的有效工具，也是国内食品安全工作需要承担的新课题。食品可追溯体系的建立有着深厚的作用，既可以减少食源性疾病导致的感染，也可以在食品质量安全危机暴发时，减少厂商承担负面影响带来的风险，而且如果危机一旦发生，厂商及政府都可以迅速识别风险，减少对人类健康带来的危害。通过食品安全可追溯体系的建立，可识别出发生问题的根本原因，实行产品召回或撤销，获得更具可信度的信息，由此有利于食品链过程的透明化，提高食品安全，并增强食品链不同利益方之间的合作和沟通。

简介：摘要：在小学阶段的语文知识教学期间，教师一直扮演着学生写作“引导者”的角色。为了能够使学生们的语言表达质量得到全面性提升，教师需要从多个角度入手，进行相应的写作教学策略设计，使之能够为学生们探寻更为有效的写作训练方法。因此，教师在指导学生们学习相关的写作知识时，就需要结合学生们的实际写作需要，进行相应教学策略的设计，使之能够更好地提升学生们的写作内容质量，从而切实增强学生们的语文写作水平。

简介：摘要教学方法是完成教学计划的手段与实现方式。对于年龄偏低、心智不成熟、自我约束力较差的小学生来说，通过有效的教学方式实现学生知识的掌握、理解和应用，并具备一定的思考和探究能力，是小学语文课堂教学应解决的问题。本文对不同类型的教学方法进行梳理，并论述了其在小学语文课堂教学中的应用，以期给语文课堂教学以启示。

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简介：【摘要】目的：探讨分析对营养不良患儿给予保健方法与临床保健指导的效果。方法：随机选取2018年2月—2020年5月营养不良患儿66例，分成实验组（33例）、参照组（33例）。对照组患儿给予常规护理，实验组患儿另加以保健方法与临床保健指导进行干预。比较两组患儿并发症的发生及患儿家长的满意度情况。结果：实验组患儿经干预后出现压疮、口角炎、鹅口疮并发症人数明显少于参照组（P

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简介：摘要：现如今的建筑行业正在如火如荼的迅速发展这，其建筑规模也在逐步扩大。作为应用关键技术类型的工程测绘技术，其质量控制工作就显得极为关键，提升自身竞争力的同时，同样是保证工程建设质量的关键措施。为此，需要相关工程测绘人员基于测绘技术发展现状，持续更新工程测绘技术的应用方案，配合切实可行的测绘质量控制措施，从而为测绘技术的完善与发展提供强有力的支持。本文阐述了测绘工程质量管理和控制的重要性，就影响测绘工程质量的因素提出了相应的改善方法，仅供参考。

简介：摘要：科技在迅猛发展，社会在不断进步，针对指挥控制数据链，提出了一种基于能力的体系结构设计方法。首先，通过深入调研现有体系结构设计方法研究现状，分析了体系结构设计技术的发展趋势，在此基础上，提出了指挥控制数据链体系结构设计的实际需求；然后，基于美国国防部体系结构框架（DoDAF）规范，描述了该方法的设计流程；最后，总结了设计过程中需关注的一些问题并给出了建议。

简介：摘要目的对比分析对社区获得性肺炎患者采用两种病情评估方法结果。方法本次研究对象选取本院在2014年5月-2016年3月期间收治86例社区获得性肺炎患者，对所有患者临床资料进行回顾性分析。对所有患者分别采用中国CAP指南与PSI分级方法分组，分析各组患者临床指标差异。结果PSI分级患者随着级别的增加其重症肺炎发病率与病死率逐年呈现逐渐增加趋势。CAP指南1组患者均为I、II级，无1例患者死亡；CAP指南2组及3组患者为I-V级，分别出现2例（3.7%）及3例（25.0%）患者死亡。结论中国社区获得性肺炎病情标准评估能够准确地判断出患者病情严重程度，因而可以大量地临床推广。

简介：一、引言金融风险是指金融资产在未来损失的不确定性，主要表现为市场风险、信用风险、流动性风险、操作风险和法律风险等。其中，金融市场风险，是指由于利率、汇率、股指、商品价格等市场价格因素的变化而导致金融资产收益的不确定性。

简介：【摘要】：目的：探究社区精神病患者管理中应用心理健康教育的方法。方法：选择时间为2020年9月至2021年9月，上海市闵行区莘庄社区卫生服务中心的社区精神病患者80例，依据不同方式划分成观察组（心理健康教育的方式）及对照组（常规社区管理），各40例。对比患者的心理状态、阳性和阴性综合征量表评定结果。结果：与对照组相比，观察组的焦虑和抑郁的程度评分较低，差异有意义（P＜0.05）；与对照组的精神病理、阳性、阴性量表的评分相比，观察组的 PANSS 评分均明显较低，差异有意义（P＜0.05）。结论：针对社区精神病患者，通过采用心理健康教育的方式，能够改善患者的疾病预后，有效减轻临床症状，改善不良心理行为状态和社会功能，适合应用于临床推广。

简介：【摘要】目的：研究在地方性甲状腺微小乳头癌患者的治疗过程中，应用两种治疗方法的短期临床疗效。方法：选择在2017年3月至2020年5月在我院接受治疗的低风险甲状腺微小乳头癌患者的临床资料进行研究，根据患者的意愿，将患者分为切除组以及消融组，经过研究切除的患者共有110名，消融的患者共有124名，对比两组患者的治疗效果、住院时间以及复发率等。结果：在临床中两种患者的治疗有效率均为100%，目前为止未发现局部复发，住院时间操作时间激素水平等消融组明显高于切除组，相关数据具有统计学意义。结论：笔者的研究表明，通过采取两种方法，能够有效的对甲状腺微小乳头状癌进行有效治疗，通过采取消融的方法，具有住院时间短，这俩效率高的特点，因此消融是这一类患者的最佳治愈方案。