简介:摘要:数学是一门抽象的学科,也是学好所有自然科学的基础,然而小学生本身抽象思维能力的发展还在一个比较薄弱的水平[1]。因此,如何让小学生对数学知识产生兴趣,真正地理解数学知识,形成长期的数学记忆,为后来学习更多的自然学科打下基础,就显得很重要了。本文主要对小学数学中所运用的趣味性教学方法进行讨论和分析,指出了小学数学教学中使用的一些趣味性教学方式,指出了在小学数学教学中使用趣味性教学方法的积极意义。
简介:【摘要】在我国新课标改革和发展的背景下,思辨式阅读在小学语文中的应用越来越受到重视。因此,在实践中,教师必须将思辨阅读方法运用到实践中去,从而促进学生的思辨、思考,从而使其思考能力得到提升。同时,教师还应运用思维导图等手段,对教学环节进行设计,以问题为动力,促进学生的学习。
趣味性教学方法在小学数学教学中的运用分析
学习任务群视角下小学语文思辨性阅读的教学视角与策略