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10 个结果
  • 简介:摘要:绿色消费情景下的态度—行为差距表现为个体对绿色产品所持态度与实际购买行为之间的不一致性,该现象已存在50多年,但鲜有学者针对国内具体情况对绿色消费态度—行为差距进行系统回顾,本文梳理了近十年的国内实证研究,从态度和行为两个角度出发,结合个人因素、情境因素以及个人与情景因素的交互作用探讨了国内绿色消费态度—行为差距产生的原因,以及态度—行为差距所来带的影响,最后提出绿色消费态度—行为差距的研究展望。

  • 标签: 绿色消费 态度—行为差距 个人因素 情境因素
  • 简介:摘要:信息化时代水利工程施工管理的质量控制具有重要意义,能够确保水利工程的质量达到预期和标准,并产生实际性的作用。开展水利工程施工管理质量控制工作的过程中,充分地利用信息化技术,培养信息技术人才,则可以最大程度地提升水利工程施工管理的水平。通过信息技术明确水利工程施工管理质量控制的影响因素,构建科学的系统对这些影响因素进行管理,高效地调配水利工程施工资源与条件,则可以顺利地完成水利工程施工管理的质量控制目标。

  • 标签: 信息化技术 工程管理 应用
  • 简介:摘要:本文以小树林游戏为例,探讨了在师幼互动中的实践策略。结合实际案例,提出了在小树林游戏中实施的具体师幼互动策略,包括营造良好的情境氛围、激发幼儿参与积极性、引导幼儿思考和表达等,旨在为幼儿园教师提供了有益的借鉴和启示。

  • 标签:     小树林游戏 师幼互动 实践策略
  • 简介:摘要:原生态低结构材料是指来自自然环境中的材料,其结构简单、无特定形状,并且可以通过幼儿自主组合和改造来满足他们的创造性需求。这些材料包括但不限于树枝、石块、沙土、叶子、贝壳等。本论文旨在研究中班幼儿自主游戏中原生态低结构材料的运用。通过对该主题的深入研究和分析,本论文总结了原生态低结构材料在幼儿自主游戏中的重要性和优势,并提出了一些有效的实施方法和策略。研究结果表明,原生态低结构材料能够提供丰富的感官体验、创造性思维和合作精神的发展机会,促进幼儿的整体发展。本论文的研究成果对教育者和幼儿园教育实践具有重要的指导意义。

  • 标签: 中班幼儿,自主游戏,原生态低结构材料,发展机会,教育实践
  • 简介:摘要: 在水利工程建设和运营过程中,可能存在着各种潜在的安全风险和危险源,如水坝失稳、洪水决口、水文监测设备故障等,这些安全风险和危险源可能对人民群众的生命安全和财产安全造成极大威胁。因此,加强水利工程建设和运营过程中的安全管理和安全技术分析工作,提高水利工程的安全稳定运行水平,对于保障人民群众生命安全和财产安全具有重要意义。本文主要就水利工程建设中的安全管理及技术进行了分析。

  • 标签: 水利工程建设 安全 管理
  • 简介:摘要:我国房地产行业和我国信息技术的快速发展,测绘技术是城镇的规划发展的重要基石,然而传统的测绘技术由于自身存在工作量大,出图慢等问题,日益不能满足房产物绘图的时间限制,迫切的需要测绘技术的更新换代来满足城镇建筑物信息统计的时效性需求。无人机摄影测量在房产面积测算具有成图效率高、测量精度高和工作强度低等优势,为房产物及其附属构筑物的量算、测绘和调查提供了便利,为城镇建设、户籍管理、税费征收和产权登记等提供了建筑物的用途、权属和地理位置等基本信息。

  • 标签: 房产测绘 房屋面积 公摊面积 测量测绘
  • 简介:摘要医疗服务行业不同于其他行业,具有高风险、高技术、高难度的特点。医院风险在医疗服务的各个环节都有可能发生,其原因又呈现出多样化,其结果也具有相当的严重性。因此,如何加强和完善医院的风险监测机制,将医院风险扼杀在萌芽状态,提高医疗质量成为迫切需要解决的问题。

  • 标签: 医院 医院风险 医院风险监测 医疗质量
  • 简介:摘要音乐不仅是一种艺术,而且也是一种特殊的交流方式。声乐作为音乐的重要组成部分,能够将人类的喜、怒、哀、乐表达得淋漓尽致。但是要想达到这一效果,不仅要具备一定的审美能力,而且还要有良好的艺术修养与技巧。为此,本文对视唱练耳与声乐演唱两者的关系进行了分析和探究,以便增强音乐的听觉能力。

  • 标签: 视唱练耳 声乐演唱 关系
  • 简介:中国的戏曲声腔理论在长时期的发展中,形成了一套独特的艺术体系。经过历代艺术家、理论家总结出的丰富的专业技巧,既为我们研究、集成、发展传统民族声乐提供了必不可少的资料和教材,也是我们在民族声乐教学中应该吸纳和借鉴的。

  • 标签: 现代民族声乐 戏曲 借鉴
  • 简介:随着我国教育改革的逐渐深入,以及少数民族多声部民歌在视唱教学活动中的独特识记优势,在视唱中引进少数民族多声部民歌受到音乐教育领域的广泛关注。本文将从视唱教学的意义出发,结合少数民族多声部民歌的实际,对视唱引进少数民族多声部民歌的意义进行简要阐述。

  • 标签: 视唱 少数民族 多声部民歌