简介：摘要:如果班主任单凭一己之力开展班级管理工作，班级管理工具不会高效的、顺利的进行。本次研究举例说明了思想教育在小学班级管理中应用的重要性。教师只有做好思想教育工作，学生才会愿意主动的，并且能够高效的配合班级管理工作。

简介：摘要目的调查儿科护士的体面劳动感现状及影响因素。方法采用便利抽样法，选取2018年1月—2019年1月唐山市8家公立医院的372名儿科护士作为研究对象，使用自制儿科护士基本情况问卷、中国护士工作压力源量表、工作-家庭支持量表、社会支持评定量表和体面劳动感知量表对其进行调查。共发放问卷372份，回收有效问卷364份，有效回收率为97.85%。结果儿科护士的体面劳动感知量表总分为（51.57±8.35）分，中国护士工作压力源量表总分为（109.69±12.62）分，工作支持量表总分为（92.48±17.14）分，家庭支持量表总分为（46.53±12.36）分，社会支持评定量表总分为（42.45±6.47）分；多重线性回归分析显示，学历水平、职称、工资收入、是否在编、是否担任领导职务、是否遭受工作场所暴力、参与学习次数、工作压力、工作支持、家庭支持、社会支持是儿科护士体面劳动感的影响因素（P<0.05），共解释总变异的41.8%。结论儿科护士体面劳动感水平较低，应重视儿科护士的待遇提升、职业发展、临床决策权，对儿科护士防范工作场所暴力进行培训，创造机会提高家庭及社会对儿科护理工作的认知和信任，给儿科护士创造更多外出学习及参加继续教育、学术交流的机会，以提升其体面劳动感。

简介：摘要：当前，职业教育质量评价仍旧由政府、教育主管部门、学校共同开展，教育主管部门集管、评、办于一身，在客观度、科学度、公信度方面遇到了“自我评价”困境。依据布鲁姆教育目标分类理论、当代教育评价理论和消费者导向评价模式理论，按照《国家职业教育改革实施方案》的要求，从评价目的、评价内容、评价主体等方面构建职业教育创新创业教育评价体系，对于职业教育创新创业教育改革的深化、人才培养整体质量的提高有着重要的现实意义。

简介：摘要：在数学知识中，数学思想属于精髓，因此，在小学数学教学中，应为学生渗透数学思想，指导学生在问题分析和解决过程中从数学思想层面出发，培养学生数学思维能力，提高对于数学知识的应用水平。对此，本文对小学数学课堂教学中数学思想方法的渗透策略进行详细探究。

简介：摘要：新课改标准的不断深化，素质教育的重视程度也得到相应的发展。素质教育目的在于对于学生个人道德和社会责任感的培养。将学生塑造为具有创新意识和丰富的实践能力的符合社会需要的人才。而结合职业学校的特殊需求，对于学生的思想政治方面和科学文化素养方面都有着较高的需求。本文将围绕职中思想政治课中关于德育路径进行探讨。

简介：摘要：高中阶段是学生高阶思维、分析推理、抽象感知、深度探究、想象联想等思维能力趋于成熟，更好提升的关键期。而高中政治学科又是引领学生根据客观事实、典型案例、各类素材探究事物本质，进行深度探究的重要认知工具，其教与学的开展实效，势必对学生认知发展有着积极且重要的影响。这使得以思维能力培养为铺垫，来落实高中政治教学指导与实践，显得尤为重要。因此，教师在开展高中政治教学时，应结合学科特点，通过对各类活动的开展，辅助素材的开发，认知情境的创设，典型案例的借助，来构建认知生态，引领学生探究。使其在进行思考、探索、实践、体验、应用中开展高中政治学习，更好发展自身思维能力。以通过针对性、延展性、探究性教学项目的驱使，来提升教学设计的深度与广度，促进学生思维能力的提升与发展，为确保预设教学目标达成，引领学生认知需要满足而助力铺路。

简介：摘要：学前教育属于培养幼教人才的专业。新时代学前教育专业是以培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念为目标而开设的特色教育教学课程，在时代快速变化下，社会对学前教育人才素质提出了更高的要求。学前教育专业特色课程需要优化整合艺术类课程，构建契合社会发展需要的课程体系。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对新中国学前教育发展动力探析提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：在全国上下火热开展党史学习教育的热潮下，要把“常学常新”的思想贯穿其中，在开展公司党建工作中，把握三个“新”字，落实三个方面，使学习教育更加入脑入心、融入实际、推动工作。

简介：

简介：摘要：作为一门启发小学生道德意识的课程，小学的道德与法治课程在小学生与中学生的教育教学过程之中发挥着巨大的作用，既然小学道德与法治课程十分重要，我们就需要对道德与法治课程的目标进行明确，就能够得出学科的教学目标，结合当前小学道德与法治课程开展的现状，本文就以小学道德与法治中的法治教育的意义进行论述，提出小学道德与法治中的法治教育的策略，具体从以下的四个角度展开论述，分别为贴近生活，触摸法律的精细、正面教育、感知法律的严谨、基于教材、尊重法律的威严、多样教学、体会法律的温暖。

简介：摘要：幼儿园应以游戏为基本活动，游戏不仅仅给予幼儿一个快乐的童年，也给孩子带来了一个学习与成长的童年，是游戏培育了会学习的儿童。因此，我们应充分利用家长资源与我们形成合力，一起践行课程游戏化，让我们和家长携起手来，还孩子一个快乐的童年。基于此，以下对舞蹈教育对幼儿认知发展的促进作用及教学建议进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：根据社会经济水平和全民素质教育发展的需要，许多中高等教育院校都开展了成人继续教育，为了科学管理，不断提高教育水平，大家在班主任的教育模式和管理方法、手段等方面进行了探索，但在探索过程中如何结合实际，更新观念，创新工作方法和手段，建立具有自身特色的班主任管理和教育模式，给成人继续教育班主任提出了更高的要求。文章通过对成人继续教育学生的现状分析，结合成人学生的特点，就班主任管理的方法与艺术进行了探讨。

简介：摘要为了更好的突出本科教育办学特色，应将产业和教育深入结合，深入挖掘校企的异同性，借此达成协同育人的目的；针对当前的问题，提出了本科教育“产教融合、协同育人”应用型人才培养模式的创新思路和具体改革措施，以及课程体系建设、技术路径和合作机制等一系列改革方案；在实践中探索合理的建设内容，查验并完善校企协同育人的机制与模式，加大对应用型人才的素质培育，推助地方性区域经济高质量发展。