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8 个结果
  • 简介:【摘要】在高速铁路高边坡的回填过程中,通常采用抗滑桩加固边坡,可以很好的提高边坡的稳定性,减小坡体的位移,阻断塑性区的发展,防止滑坡的发生。以工程实例分析了在改建铁路愈利铁路沙子站增设客运设施工程高边坡的回填过程中,在降雨工况下抗滑桩的加固机理。

  • 标签: 高速铁路 抗滑桩 滑坡
  • 简介:摘要目的分析低年资护理人员职业投入现状及相关影响因素,为管理者制定正向激励机制提供参考。方法2020年11—12月,采用多阶段抽样方法,便利选取天津市3所三级甲等综合医院的255名工作年限≤3年的护理人员为研究对象。就护理人员职业投入、职业价值观、护理工作满意度和一般自我效能进行问卷调查。采用描述性统计与t检验分析研究对象的职业投入现状并构建低年资护理人员职业满意度、职业价值观以及一般自我效能和职业投入的关系模型。结果255名低年资护理人员职业投入总分为(78.47±19.93)分,高于国内常模水平,差异有统计学意义(t=11.48,P<0.001)。结构方程模型结果显示,对低年资护士职业投入总的作用效应从高到低依次为:自我效能(β=0.599)、职业价值观(β=0.323)以及工作满意度(β=0.275)。结论低年资护士职业投入水平较高,建议医院管理者通过加强培训、及时给予支持和鼓励等持续提升其自我效能,满足个体职业发展需求以提高工作满意度,同时要注意职业价值观的塑造。

  • 标签: 卫生人力 低年资 护理人员 职业投入 职业价值观 自我效能
  • 简介:摘要目的探讨妊娠期高血压对职业护士人群产后血压的影响。方法采用回顾性队列研究方法,纳入在2016年10月至2017年2月参加河北省护士高血压现患率调查的3 351名有妊娠期高血压病史的护士作为妊娠期高血压组,以年龄匹配的6 702名妊娠期血压正常的护士作为对照组。采用独立样本t检验比较两组人群产后血压水平。采用卡方检验比较两组人群产后高血压的患病比例。采用多因素条件logistic回归分析妊娠期高血压对产后高血压发病的影响。结果妊娠期高血压组产后平均收缩压和舒张压水平均略高于对照组,分别为111.54 mmHg和110.52 mmHg、70.97 mmHg和70.17 mmHg(均为P<0.001)。妊娠期高血压组产后高血压的患病比例明显高于对照组,分别为6.4%和2.7%(均为P<0.001)。在校正相关混杂因素后,妊娠期高血压组发生产后高血压的风险是对照组的2.22倍(95%CI:1.65~2.99,P<0.001)。结论在中国北方职业护士人群中,妊娠期高血压是产后高血压的独立危险因素。

  • 标签: 高血压,妊娠性 高血压 护士 危险因素
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要:新课改对小学语文教学目标进行了一定程度的调整,在小学作文教学中,教师不仅要培养学生的写作能力,也要注重提升学生的想象能力,以激活思维,写出吸引人阅读的文章。为了实现这一教学目标,教师要运用科学的教学方法,充实作文教学内容,以给学生带来更佳的学习体验,让他们不断提升写作能力,进而爱上写作。

  • 标签: 小学语文 作文教学 学生想象力 培养
  • 简介:摘要:职业生涯规划是中等职业学校的公共基础课程,教学目的在于帮助中职学生认清自身优势弱项,培养学生自信心,自觉提升职业素养,树立职业目标,进行职业探索。因此,分析中职学校职业生涯规划课程学情和教师教学方法,创新职业生涯规划课程教学手段,激发学生兴趣,启发学生思考,学会制订适合自身情况的职业生涯规划是一项重要课题。

  • 标签: 中职职业 教学现状 创新教学
  • 简介:摘要:近年来,对于健美操的教学,一般情况下老师老师仍旧采用传统的教学方式,使得学生的学习积极性得不到有效提高。教育改革中明确提出,教学过程中老师需要尊重学生的主体地位,促进学生得到良好发展。所以,本文将以健美操教学中学生主体性发展为主要论述内容,分析现在健美操教学中存在的问题,提出针对性解决策略,希望能够对教学起到一定作用。

  • 标签: 健美操 教学 学生 主体性发展 思考
  • 简介:摘要:为了提升学生身体素质,我校大课间从内容、形式和组织等方面进行创新和实践研究,使学生在有限的时间内得到充分锻炼,并对体育课堂选项内容进行一个更加全面的填充,在市县级体质抽测和阳光大课间评比中取得佳绩。

  • 标签: 大课间 身体素质 实施内容