简介：摘要随着时间的发展，新生代员工在企业员工中所占的比重日益增长，逐渐成为很多企业的中坚力量，如何加强新生代员工培训体系和培训模式的构建是一个重大的研究课题。本文基于此对新生代员工的主要特点进行了概述，然后在此基础上深入分析和探讨了新生代员工培训体系和培训模式的构建措施。

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简介：自鲁迅始,＂看/被看＂模式创作呈现出类型化的趋势。从作家作为看客与＂被看＂的性别关系出发,可以分为不同类型。男性作家与女性作家在描写＂看/被看＂时,创作心理不同,男作家通常将自身的价值观和文学理念加载在人物身上,而女作家们在书写同性社会地位的同时,更多体现出性别认同意识。作家们在面对不同性别的＂被看＂时,往往书写的是想象中的异性。在消费社会中,作家的性别分类呈现出对美的消费性,注重感官和消费性的写作。

简介：音乐教育对幼儿全身心健康地发展起着不可取代的积极作用,在日常音乐活动中可以培养幼儿的良好品质、积极的思维能力、生活的好习惯,促进幼儿健康地成长。因此,每一位教师都应该重视幼儿的音乐教育,力争把每一节音乐课上好,寓教于乐,寓教于玩,使幼儿得到全面发展并且轻松愉快地健康成长。

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简介：后现代主义的哲学思潮为高校体育教育提供了新的视野,为相关理论研究注入了新的血液.后现代主义注重“批判”与“否定”,强调“多元化”,主张“去中心”,促进“境遇化”,坚持“非理性”,从目的观、课程观、教学观、师生观的维度,对高校体育教学观进行哲学批判,并运用后现代主义哲学观对其重塑,丰富高校体育教育观的理论基础.

简介：摘要教育实践活动走不走过场、务不务实效，关键在党员领导干部。各级党员领导干部必须发挥好带头示范作用，认真履职尽责，精心组织实施，狠抓工作落实，自觉立言立行，充分发挥示范引领作用，做到在学习教育上深钻彻悟、在自查自纠上树好标杆、在执纪查处上较真碰硬、在宣传引导上强势推动，确保教育实践活动健康发展、取得实效。本文分析了党员领导干部在党的群众路线教育实践活动中发挥带头示范作用的重要性和必要性，并探讨了党员领导干部在党的群众路线教育实践活动中如何发挥带头示范作用和长效机制建立的问题。

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简介：需求分析是课程设计过程中不可或缺的启动步骤和重要环节。对大学新生进行英语学习当前情况分析是开展大学与高中英语衔接教学的前提和基础,也是教师组织教学、使用教材、决定教学方法和评估教学结果的依据。文章采用问卷调查法,对广西民族大学532名非英语专业新生进行英语学习需求调查,了解民族院校大学新生对英语学习的需求,并通过需求分析提出了四点教学建议,以促进大学英语与高中英语的自然衔接。

简介：摘要目的研究探讨雷贝拉唑片治疗消化性溃疡临床疗效。方法选取2010年5月-2014年8月来我院救诊的178例消化性溃疡患者的临床资料，将他们随机分为两组，观察组89例患者给予雷贝拉挫治疗，对照组89例患者采用奥美拉挫进行治疗。观察组患者每日口服一次雷贝拉挫钠片，每次10mg；对照组患者每日口服一次奥美拉挫胶囊，每次20mg。以4周为一个疗程，一段时间后，观察并对比两组患者不同治疗方法的疗效，比较两组患者总有效率以及不良反应发生率。结果观察组患者总有效率为91.01%，对照组患者总有效率为70.79%，两组数据差异明显，P<0.05，对比具有统计学意义，雷贝拉挫钠片治疗消化性溃疡总有效率明显高于奥美拉挫胶囊；两组患者不良反应发生率分别为9.12%，10.24%，P>0.05，差异不明显，不良反应出现情况均较少。结论雷贝拉挫钠片在临床上治疗消化性溃疡疗效很好，不良反应发生率较低，可以在临床上推广应用。

简介：摘要目的对慢性阻塞性肺疾病合并肺结核患者进行综合护理干预，并探究其治疗依从性及生存质量受到的影响。方法选取我院收治的82例慢性阻塞性肺疾病合并肺结核患者为研究对象，随机分为对照组与观察组。给予对照组常规护理，观察组则接受综合护理干预，对两组患者的生存质量、治疗依从性进行观察与比较。结果经过一段时间的护理干预，观察组患者的SGRQ评分，以及服药、健康教育、出院复诊等治疗依从性均显著高于对照组，数据差异明显，具备统计学意义（P＜0.05）。结论对慢性阻塞性肺疾病合并肺结核患者展开综合护理干预，可充分促进患者治疗依从性的提升，从而达到改善其生存质量的治疗目的，值得临床推广与应用。