简介:[摘要]目的:分析安全转运护理对急诊危重患者院内转运不良事件及转接质量的影响。方法:选取2020.1-2023.5在我院接受治疗的28例急诊危重患者作为分析对象,随机分为观察组(安全转运护理方法)与对照组(常规护送方法),每组14例。分析两组患者不良事件和转接质量评分。结果:观察组出现不良事件概率低于对照组,观察组转接质量分数高于对照组(P<0.05)。结论:采用安全转运护理急诊危重患者,有利于降低转运不良事件,提升转接质量,值得在临床应用。
简介:摘要:机场运行效率低也是影响机场利润提高的关键因素之一。大量学者针对机场运行效率的提高展开了深入探究,在探究过程中通常采用定量分析法。探究的结果发现,我国许多机场的整体技术效率值均小于0.8(整体技术效率的最高值是1,该值越大,达标机场的运营效率越高),这表示机场投入的经费远远超过收益。从机场效益角度考虑,机场协同运行效率也还需要继续提升。
简介:【摘要】目的:分析老年糖尿病患者护理中行协同护理效果。方法:选择2022年11月-2023年11月患者80例通过双盲法进行分组,对照组40例常规护理,观察组40例协同护理,分析护理后患者空腹血糖以及餐后两小时血糖水平。结果:护理后相较对照组,观察组患者空腹血糖以及餐后两小时血糖较低且结果差异性显著,P<0.05。结论:对此类患者行协同护理效果显著,能够显著地降低患者的空腹血糖以及餐后两小时血糖,所以值得推广。
简介:【摘要】:目的:分析协同护理模式对慢性心力衰竭患者自我护理能力、心理状态和生活质量的影响;方法:选择我院2021.2.28-2023.2.28间纳入的慢性心力衰竭患者121例,对照组予以常规护理,观察组予以协同护理,对比两组患者ESCA评分、积极度评分、SF -36评分;结果:观察组患者ESCA评分、积极度评分、SF -36评分均高于对照组,P<0.05;结论:对慢性心力衰竭患者行协同护理模式,能提高其生活质量和自我护理效能,维持其良好心理状态。
简介:摘要:落实“义务教育课程标准”,坚持正确的育人理念,培养学生正确价值观、必备品格和关键能力,引导学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。思政课和劳动课相互融合、互相渗透,在劳动过程中培养学生的思想道德素质和劳动技能,达到全面育人的目的。
安全转运护理对急诊危重患者院内转运不良事件及转接质量的影响
人工智能在机场协同运行中的应用
协同护理模式在老年糖尿病护理中的空腹血糖及应用效果观察
协同护理模式对慢性心力衰竭患者自我护理能力、心理状态和生活质量的影响分析
思政劳动巧融合 协同育人重落实——素养导向下的思政课与劳动教育课程融合育人