简介:摘要提供有效的教学方法和教学手段使学生学会纵横信息输入法打字,能够完成打汉字的学习任务。通过纵横码信息数字化的学习,能够使智力障碍学生掌握纵横码文本输入的规则,能够用纵横码进行文本输入,并在学习中提高智力障碍学生的感知觉、认知能力和手眼协调能力。
简介:摘要:如今,以数据作为关键生产要素的数字经济形态正在成为社会经济发展的新引擎,产业数字化的出现构建了新的生产关系,推动了经济结构的优化,为社会的发展带来了新的机遇。财务数字化是企业数字化的重要组成部分,是推动企业数字化转型的主要抓手。基于此,本文梳理了前人关于企业财务数字化转型的研究,结合业财深度融合背景和中小企业的发展特点,分析了中小企业在财务数字化转型的现状和难点,并针对性提出财务数字化转型路径,为中小企业高质量发展赋能。
简介:摘要:在大数据时代背景下,信息技术与教学的融合不断深入,智慧课堂和精准教学成为学校信息化教学的热点问题,也是教育现代化的大势所趋。《教育信息化 2.0行动计划》提出,到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。随着这个目标的逐渐推进,“基于大数据的精准教学模式”将课堂教学改革推进新时代。本人依据高中政治教学实际,实践智慧课堂,探索可应用于教学实际的精准教学流程和基本环节,基于PAD进行备课、开展互动教学、实施个性化辅导的教学应用策略。
简介:摘要“一对一”数字化教学是指师生每人都拥有一件数字化学习设备,并能够运用这一设备所提供的平台与资源,进行有效教学和学习的理念、技术与方法。我们一线语文教师要从课程标准出发,辨识各个学习内容目标实施数字化学习活动的必要性和可能性,然后在课堂上实施有目的的“一对一”数字化学习,提高语文教学效益。