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  • 简介:摘要:专业课程体系是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志,是实现培养目标的基本保证。本a文在调研国内外研究现状及趋势的前提下,结合学院深化教学改革实际,阐述了课程体系改革研究的意义,改革实践内容与效果,最终实现让学生听的懂,学的会,做的好的目标。

  • 标签: 任务驱动 课程体系 数控
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