简介：摘要：随着网络技术的快速发展和数字经济的兴起，大学生群体逐渐成为创业的重要力量。互联网的兴起为创业提供了更广阔的空间和更低的门槛，为大学生提供了更多实现创业梦想的机会。大作为信息时代的新生代，大学生不仅具备技术储备和创新思维，还拥有开拓网络市场的优势。大学生网络创业不仅可以为个人创造更多的就业和发展机会，也能够推动整个社会经济的创新和发展。本文从大学生网络创业的意义入手，分析网络创业的关键要素，提出大学生网络创业的具体对策，以期为创业者提供一些思路。

简介：摘要：中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。进入新时期，开展中华优秀传统文化教育，建设中华优秀传统文化传承体系，已经成为高校义不容辞的责任和刻不容缓的任务。中华优秀传统文化教育是加强大学生思想道德教育、弘扬中华民族优秀传统文化的重要举措。

简介：通过对武汉市关山社区内部道路公共化的居民意愿进行问卷调查和实地访谈,结果显示居民对于关山社区实行内部道路公共化存在诸多异议,主要为社区车流量增加带来噪音污染,增加安全事故、偷盗事件,降低社区环境质量等。针对这些问题提出建议：在社区范围内设置相应的警示标志;社区内部定期组织社区交通讲座,通过报刊、电视、广播等传媒工具进行宣传,居委会定期组织志愿者在社区范围内维持秩序;政府制定社区内部道路公共化的完善政策,推行试点先行;加强社区警力部署,在交叉路口设置监控,给予社区居民一定的经济补偿。

简介：摘要：立体裁剪课程作为一门艺术与技术结合的课程，在学科中占有重要的地位。随着网络技术的发展，多种现代化网络教学手段的融入对立体裁剪课程的教学改革注入新的生机。通过研究对比立体裁剪传统教学与网络教学的利与弊，提出将网络视频APP辅助立体裁剪课程这种教学模式的新观点，探讨和研究此种教学模式的优势和实施方法。在今后的教学改革之路上奠定理论基础。

简介：摘要：网络语言满足了互联网环境中人们沟通与交流需要，网络语言是重要的表达交流工具，它作为新兴的交际方式上历史舞台。对待网络语言应当采用正确的态度，既要发挥网络语言的可取之处，又要摒弃网络语言的糟粕，本文分析网络语言对汉语言的影响，着力优化网络语言发展方向。

简介：摘要：基于PAD理论对大学英语课程思政进行研究，促进当代大学生思想觉悟，以期实现大学英语教学和立德树人的有机融合。

简介：摘要：如今，进入信息化时代的今天，各行各业都在转型和升级，结合信息化技术能够促进各行各业更好更快的发展，特别是教育领域。在“互联网+”时代背景下，对于传统的教学模式已经无法满足学生的需求，特别是研究生教育中能够将信息化技术手段应用于日常的教学环节中，可以直接有效的促进教学质量的提升。但目前来看，我国存在一些高校在研究生教学中应用“互联网+”时代背景下的信息技术仍然处于前期阶段，存在一些问题亟待优化和解决。

简介：

简介：

简介：摘要在生物教学中培养学生的创新能力，教师要以科学的指导思想为本，以学生的全面发展为本，以教师创造性的教学劳动唤起学生的创新意识，培养学生的创新精神，提高学生的创新能力，让学生体验创新的快乐，从而促进学生创新人格的发展，把学生推向创造的成功之巅。

简介：摘要：随着网络技术的飞速发展，网络时代已经渗透到社会的各个角落，小学教育也面临着前所未有的挑战。特别是在小学道德与法治教育领域，网络信息的丰富性和复杂性给教育工作带来了诸多难题。本文旨在探讨网络时代背景下小学道德与法治教育面临的挑战，并提出相应的对策，以期为小学教育工作提供参考。

简介：摘要赏识教育的重点就是学生的，教育过程中应该尊重学生，然后以赏识为基础，发现表扬学生的优势，对学生的自身优势加以肯定，这样不仅可以有效地激发学生的学习兴趣，从一定程度上还可以激发学生的自身内在潜力以及自觉性，实现对学生的激励作用，提高教育的效率。

简介：物理实验包含多种类型,其中包括测量型、探究型、演示型等等。通过对物理实验的实际操作,学生加深了对物理知识的理解以及串联关系,培养了活跃的思维方式和拓展了思维空间。本人通过介绍学生观察实验现象、亲子动手操作以及设计实验科目等举措来阐述物理实验对发展学生思维的重要性以及如何发展学生思维。

简介：

简介：一、使学生明确学习的目的与任务明确学习目的与任务。包括两个层次：①使学生明确“我为什么要学习英语”，在一定程度上激发他们的学习动机：②帮助学生对每个时间段需要进行的学习任务进行具诛的分解，让学生真正了解自己的学习状况。笔者在课堂学习中，经常采用“任务型”教学方式：教师围绕语言学习内容。设计出具体的、可操作的任务，学生通过表达、

简介：

简介：

简介：摘要教学改革的目的就在于最大限度地调动学生个体潜在的内在学习动因，从而使绝大多数学生都能最大限度地发挥其个体最大的创造力。我以地理学科教学为载体，充分调动学生自身的内在学习动因，进而实现学生思维能力的培养这个亘古至今的终极目标，取得了一定的成效。目前，教育界大力倡导的使学生学会学习，就是这种目标的具体化。

简介：摘要：本论文研究了班主任在学生心理健康中的作用。首先介绍了班主任的定义和职责，以及班主任与学生关系的特殊性。然后详细阐述了班主任对学生心理健康的积极影响，包括情感支持、信任建立、压力应对和自我发展。最后提及了班主任对学生心理健康的负面影响，如不当指导和过度依赖。本研究可为提高学生心理健康提供指导和建议。

简介：摘要作文教学的目的是为了培养学生的创作意识，让学生学会并善于分析事物、观察事物，同时能够用所掌握的词句布局谋篇。而小学阶段是培养学生养成良好的作文习惯和表达能力的关键时期。但是在长时间的教学实践中我们却也发现大多数小学生天性好动，对很多事物都充满了兴趣和探索欲。并且当他们遇到新鲜事或者是感觉好玩的东西时都会想要表达出来，可是只要一谈到写作文，很多学生却表现出厌倦甚至是恐惧的情绪。经研究发现之所以出现这样情况主要是由于他们不善于捕捉素材，也不善于将收获到的信息用文字表达出来。那么我们应该如何提高小学生的作文兴趣，消除他们的恐惧心理呢，本文将给与研究。