简介:【摘要】目的:评价分析散瞳检查眼底的护理效果。方法:研究对象为在我院行散瞳检查眼底的患者,时间段为2021年5月-2022年12月,按照盲抽法随机抽取120例并单双号分为对照组与实验组,两组各60例,对照组患者采用常规护理模式,实验组则再结合综合护理模式,观察两组患者并发症情况。结果:根据观察统计结果,实验组患者中出现并发症现象人数合计4例,占比经计算为6.68%,对照组患者中出现并发症现象人数合计12例,占比经计算为20%,前者发生率更低,P<0.05。结论:在散瞳检查眼底的过程中融合积极有效的护理干预措施,可有效降低患者并发症发生率,整体护理效果更显著,具有重要临床价值。
简介:摘要:脑卒中失语症是脑部皮质的损害而导致的语言沟通障碍,目前最有效的治疗方法是Schuel刺激促进疗法。文章阐释了国内外关于脑卒中失语症的研究进展,并对Schuel刺激促进疗法的研究现状进行了简单总结,为临床诊断和治疗提供参考。
简介:【摘要】目的:探究护理干预对老年白内障合并青光眼患者疼痛评分、并发症及护理满意度的影响价值。方法:选取我院2021年10月-2022年3月收治的66例老年白内障合并青光眼患者作为研究对象,按照抽签分组法分为对照组(33例,常规护理)与观察组(33例,护理干预),比较两组患者疼痛评分、并发症及护理满意度。结果:干预前两组患者VAS评分无显著差异,干预后观察组患者VAS评分低于对照组(P<0.05);观察组患者并发症发生率低于对照组(P<0.05);观察组患者护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:在老年白内障合并青光眼患者护理中实施护理干预可降低患者疼痛程度及并发症发生率,提高患者满意度,值得推广实施。
简介:摘 要:“岗课赛证创”综合育人,是2022年教育部工作要点之一,是职业教育改革的重要方向,在充分分析“岗课赛证创”的内涵逻辑与融合关系基础上,以康养类专业群为例,进行“岗课赛证创”综合育人教学改革研究,关键是要链接产业,提高就业质量,培养高素质的技能人才。进行“岗课赛证创”综合育人一体化设计,全方位、全过程、多要素相互融合。强化人才培养方案的动态调整,重构课程体系,积极开发模块化课程资源。构建层次化、差异化、个性化的融合模式,深化三教改革。以建设数字化时代创新型教师队伍为抓手,提升教师队伍水平。合理设计“岗课赛证创”学习成果的相互转化,关注学生持续发展,从而培养高素质的技能人才。