简介：摘要：大学英语课是普通高等学校通识教育的一个重要组成部分，兼具工具性和人文性。在高校课程思政建设的时代要求下，大学英语课程需融合语言工具性和思政人文性。如何将课程设计与思政理论结合，是高校英语教师应当探索的新任务。本文以《新视野大学英语读写教程》（第三版）第四册为例，探究如何通过教学内容设计进行大学英语课程思政教学。

简介：【摘要】通常，违反强制性规定的合同将被认定为无效合同。但是，强制性规定可以分为管理性强制性规定和效力性强制性规定，违反不同的强制性规定会产生不同的法律后果，因此不能简单地认为只要是违反了强制性规定的合同即为无效合同。《民法典》第153条的但书规定为违反强制性规定订立的合同效力样态提供了多种可能性。

简介：摘要:语文教学在教学中一直占有重要地位，语文是我国传统文化的传播渠道，语文学科锻炼了学生的听说读写多方面的能力。写作是语文教学的关键部分，在语文教学中占得比例很大。教师要摆脱这项挑战性很大的教学部分，发扬自己的教学智慧，有效提高学生的写作水平。教师要不断跟紧教学时代潮流，深入进行写作方面的教学，初中的语文变得难度加大，教师要不断丰富教学，促进学生成长。

简介：

简介：摘要：初中是启蒙学生思想、培养学生学习兴趣、提升学生综合素养的关键时期，对于教师来说，在教学中实现教学评的一致性，是确保高质量教学目标的有效渠道。传统的评价方式往往过于依赖笔试和口试，无法真实反映学生的数学能力和水平，反观教学评一体化的课堂构建，对于提高教学效果、促进学生全面发展具有重要意义，为此本文立足初中数学课堂，就教学评一致性的有效性实施对策展开深入探讨。

简介：摘要：本文探讨了探究性教学模式在小学语文教学中的应用。通过分析探究性教学的概念和特点，结合小学语文教学的实际情况，探讨了探究性教学模式在小学语文教学中的应用价值和策略。研究表明，探究性教学模式能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动机和参与度，培养他们的探究精神和解决问题的能力。在具体实践中，教师可以通过设计启发性问题、组织小组合作探究、引导学生自主学习等策略，有效地促进学生的语文素养和综合能力的发展。因此，探究性教学模式在小学语文教学中具有重要的应用价值。

简介：摘要随着我国社会经济的快速提升，使得大众的生活层次也有所增强，然而，为了经济得以进步，随意地运用自然能源，为环境予以了大量负性的影响，如此就约束了社会的进展，而环保也逐步变成了大众所注重的核心。立即辅以高效的对策以对环境问题予以处理，借助新兴的途径以提升环境维护的进程，已变成了当代进步的需求。环境检测即环境维护的关键构成版块，其凸显出来的功能与关键性获得了大众的注重。