简介:传统的降本增效,较为注重以财务管理思维寻找解决策略,注重产品成本核算和成本节约,注重现阶段的成本最小化,偏重于事后成本反映,这种方式已难以满足企业保持长期竞争优势的需要,需要引入战略管理理念,进一步拓宽思路,挖掘深层次的降本增效潜力。如前移管理关口,强化投资管理,强化合同管理,强化科技创新,降低源头投入;如实施精细管理,改变生产方式,变革组织方式,避免无效投入;如盘活人力资源,提升员工责任感,通过提高工作质量和效率实现降本增效。’
简介:摘要本文阐述了新课程高中地理课堂教学的有效性重点是要激发学生的学习兴趣,其次要转变教师的教学观念,分析高考考纲考点,讲课时做到重点突出。教师要帮助学生多做知识性和规律性的总结,课后应多写教学后记和反思。这样才有利于课堂教学。
简介:
降本增效的非财务挖潜方法
试论新课程高中地理课堂教学的有效性
小学数学教学中如何提高学生的课堂参与度