简介：幼儿教育管理中引入因材施教原则,符合幼儿教育管理发展趋势。幼儿在家庭教育环境、性格秉性、学习习惯等方面都存在一定差异性,这就为因材施教原则的实施创造条件,教师要从教学态度、教学方法、管理技巧等角度展开思考,为幼儿提供最适合的教学管理。

简介：

简介：孝道作为中国优秀传统文化的重要组成部分，不仅推动社会发展和时代进步而且对每个人思想品德形成产生重大作用。新时代下，孝道要与时俱进，学会感恩是孝道教育的基础和前提。感恩含辛茹苦抚养我们长大成人的父母；感恩为我们的学业呕心沥血的教师；感恩周围亲朋好友；感恩这美好的世界。从而为和谐社会构建打下坚实基础。作为一名班主任，作者深有体会。特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特对班级管理工作和孝道相结合做出自身应有贡献。

简介：摘要历史学科是爱国主义教育的重要阵地。作为中学历史教师，结合我国国情和古今中外的史实对学生进行爱国主义教育，是非常必要的。本文通过对爱国主义教育在历史教学中的地位的分析，探讨如何在中学历史教学中进行爱国主义教育，进而用历史教学中爱国主义教育的作用和意义来来说明爱国主义教育永远是历史教学的主旋律。

简介：摘要目的分析健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的作用。方法将2015年1月-2017年1月在我院进行医治老年骨质疏松性髋部骨折患者作为本次研究对象，共计56例，以计算机表法为依据将所有患者分为两组，即实施常规护理的参照组（n=28），以及施加健康教育的研究组（n=28），比较两组健康知识掌握程度、疼痛评分、负性情绪评分、生活质量评分、护理依从性评分、护理满意度，探讨健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的作用。结果研究组患者的病症相关知识（18.19±3.28）分、规范锻炼（16.57±2.06）分、遵医用药（18.79±1.02）分、每日补钙（16.45±1.69）分、疼痛评分（8.60±2.38）分、负性情绪评分（7.15±3.19）分、生活质量评分（17.34±3.05）分、护理依从性评分（18.61±1.13）分、护理满意度96.43%均较参照组更优，且P＜0.05，具有探讨分析价值。结论对老年骨质疏松性髋部骨折施加健康教育，可有效提升患者的护理效果，在临床中具有一定的应用价值。

简介：摘要目的探讨风湿病患者护理工作中健康教育的方法及效果。方法对照组风湿病患者予以常规健康教育，研究组风湿病患者予以个性化健康教育。结果研究组风湿病患者本次就诊期间治疗完全依从率（89.36%）高于对照组（57.45%），P<0.05；两组健康教育前自拟风湿病知识调查问卷评分对比P>0.05，健康教育后研究组自拟风湿病知识调查问卷评分提高幅度优于对照组（P<0.05）。结论在风湿病患者临床护理工作中应用个性化健康教育效果显著。