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  • 简介:幼儿教育管理中引入因材施教原则,符合幼儿教育管理发展趋势。幼儿在家庭教育环境、性格秉性、学习习惯等方面都存在一定差异性,这就为因材施教原则的实施创造条件,教师要从教学态度、教学方法、管理技巧等角度展开思考,为幼儿提供最适合的教学管理。

  • 标签: 幼儿园 教育管理 因材施教
  • 简介:摘要农村幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分,发展幼儿教育是促进儿童身心全面健康发展,普及九年义务教育,提高国民整体素质,实现全面建设小康社会奋斗目标的有效途径,也是二十一世纪提高我国农村人口素质的迫切需求。所以发展和提高农村幼儿教育教育改革的当务之急。

  • 标签: 幼儿教育 基础教育 教育改革
  • 简介:摘要:随着我国对于信息技术领域不断加强和研究,信息技术在我国迅速发展,我国也迎来了大数据时代和互联网时代。随着信息技术在我国各行各业的广泛普及,幼儿教育方面也受到了熏陶和创新。信息技术在我国幼儿教育管理中的应用也成为了各大专业学者想要攻克的难关。信息技术让幼儿教育变得生动高效,为良好的教学环境提供了丰富的资源以及理论指导。目前幼儿教育的主要趋势就是全面实行信息化教学。

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  • 简介:摘要:单亲幼儿心理健康的意义是非常重要的,因为心理健康对于幼儿的整体发展和成长具有决定性的影响。对于单亲幼儿来说,建立稳固的情感安全感尤为重要。心理健康的环境和支持可以帮助幼儿建立安全的情感依恋,促进他们对自己和他人的信任和依赖,从而培养积极的情感关系。

  • 标签: 单亲 幼儿 心理 问题 对策
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  • 简介:摘要:幼儿园科学活动的形式在不断的丰富,作为幼儿园教师,需要结合班级之中幼儿们的实际情况,借助其他学校的科学活动教学的案例,对幼儿园现有的材料进行有效开发与利用,鼓励班级之中的幼儿融入到深度学习之中,此举的目的在于,一方面能够为幼儿的成长打开思路,另一方面能够推动幼儿园学前教育的发展,这是本篇文章研究的重点,对科学活动以及幼儿深度学习等方面有着积极的意义与借鉴。

  • 标签: 科学活动 促进 幼儿 深度 学习
  • 简介:摘要丰富的游戏活动能满足幼儿的心理需求,因为游戏对幼儿具有良好的教育作用,是幼儿生活中最重要的方面。让幼儿在游戏中成长,他们就可以每天都把自己快乐地融入游戏中,去探究自己喜欢的东西,并通过自己去亲身体验和完成某些事情,同时幼儿在游戏中得到充分发展。游戏不仅是幼儿最喜爱的活动,而且是幼儿真实的生活。

  • 标签: &ldquo 小学化&rdquo 教育游戏社会
  • 简介:海州五大宫调的演唱艺术值得研究。作为民间音乐的代表之一,需要关注演唱艺术二度创作的特点。文章从存现方式的生活化、演唱参与者的大众化、演唱技巧的平易性和“俗中之雅,雅中之俗”的审美趋向四个方面论证了海州五大宫调演唱艺术的自然性特点,并强调传承保护时其自然性尤要得到尊重。

  • 标签: 五大宫调 演唱艺术 自然性
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  • 简介:摘要:就当下幼教的状况来说,户外体育游戏活动的发展范围是相当广泛的,通过体育游戏活动能够促进幼儿的身体素质提高,同时也可以对智育、品德、美育等起促进作用。在进行室外体育游戏活动时,一定要确保空气是充足的,活动内容也要适合孩子的身体发展特征,并且还要提供适当的活动材料,幼儿教师则要做好指导工作,如此方可使得幼儿参与的积极性大幅提高,活动效果达到预期,幼儿的身心能够实现稳健成长。

  • 标签: 幼儿园户外体育活动 有效开展 策略
  • 简介:摘要:幼儿园小班常规管理是确保幼儿教育质量的重要环节。然而,在实际操作中,存在一些问题。本研究旨在探讨幼儿园小班常规管理存在的问题,并提出相应的策略。通过文献回顾和调查研究,发现了以下问题:缺乏有效的管理机制和规范;教师对幼儿行为管理不足;家园合作与交流不畅;环境因素对常规管理产生影响。针对这些问题,提出了以下策略:建立健全的管理机制与规范;加强教师培训和专业发展;促进家园合作与交流;优化教学环境与资源。这些策略将对幼儿园小班常规管理的改进和提升起到积极的作用,并有望对幼儿的学习和发展产生良好的影响。因此,本研究对于改善幼儿园小班常规管理具有重要理论和实践意义。

  • 标签: 幼儿园 管理问题 教学研究
  • 简介:摘要:家园共育模式注重培养幼儿的综合素养和能力。通过家园紧密合作,可以提供更多的学习机会和活动,培养幼儿的认知能力、情感表达、社交技能等。同时,家长和教师的合作也能够为幼儿提供更加丰富和多样的学习资源,促进他们的全面发展。

  • 标签: 幼儿园 创新型 家园共育 模式
  • 简介:摘要:《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,“家庭要发挥在劳动教育中的基础作用”,陶行知的儿童劳动教育思想提出“在劳力上劳心”,教育者“所要创造的是真善美的活人”,所以他认为“劳动教育的目的,在谋手脑相长,以增进自立之能力获得事物之真知,及了解劳动者之甘苦。”幼儿阶段是幼儿身体发育和技能发展极为迅速的关键时期,家园协同开展劳动教育,能促进大班幼儿劳动教育的有效实施,很大程度上帮助幼儿形成正确的劳动观念,进一步帮助幼儿养成良好的劳动习惯。

  • 标签: 家园协同  大班幼儿  劳动习惯
  • 简介:摘 要:本文深入分析了幼儿园自由游戏中教师的高效引导技巧,自主游戏的重要性、特征及其现况已被广泛认可,本文就激发游戏进步,增强幼儿之间的协作与互动进行了分析,实践案例分析揭示了成功导向策略的切实成效同时映射出调优过程的必要性,本篇旨在指导幼儿园教师一套切实可行的辅导方略旨在激发幼童于自主游戏的综合成长。

  • 标签: 幼儿园 自主游戏 指导策略
  • 简介:摘要:随着社会的发展,社会对人才的要求也越来越高,对此教育也做出了相应的改革。在素质教育视角下,小学教学管理工作还存在很多的问题,对落实素质教育理念,全面提升学生素质有一定的负面影响。因此,学校领导层和教师一定要结合本校实际情况,对教育管理机制进行整改和优化,从而推进小学教育事业的蓬勃发展。

  • 标签: 素质教育视角 小学教育管理 问题对策
  • 简介:摘要:在信息教育时代下的幼儿教育活动应增加教育的灵活性,例如采用微课的教学方法,它可以利用图像展示科学内容,增强幼儿的理解和认识。在文章中,作者将介绍陕西省榆林市第十幼儿园使用微课的结果,并研究在幼儿教育过程中使用微课的方法及好处。

  • 标签: 微课 教学模式 引导 运用
  • 简介:摘要:当前时代是充满合作和竞争的时代。如何培养幼儿的合作能力,也成为幼儿教育非常热点的话题。从目前的实际情况上看,大部分的幼儿都是家中的独生子女,部分幼儿在与人交往的过程当中出现不合群的性格,对幼儿的成长和发展产生非常不利的影响。所以,在课程游戏化的背景下,幼儿教师应该巧妙地借助自主游戏带动幼儿的合作能力不断提高,将幼儿教育的价值充分展现出来。

  • 标签: 课程游戏化 自主游戏 合作能力 培养
  • 简介:摘要:随着全国幼儿教育工作的全面开展以及小学素质教育指导纲要(试用)与《3~6岁儿童学习与发展指导》的落实实施,更多的老师认识到区域游戏对培育孩子的读书兴趣,主动发展读书品行及其对自身成才都具有重大的意义。当前中国幼儿教育领域对于区域游戏的内容重点集中在家庭教育引导方法、区域活动的环境营造和区域活动对孩子的影响方面,其涵盖十分宽泛,但还缺乏一个完善的系统,区域活动的开展也同样面临着一些的困难,本文就区域活动的情况展开探讨,并给出解决问题措施。

  • 标签: 大班幼儿区域游戏教育游戏环境问题对策