简介：摘 要：随着我国职业教育的蓬勃发展，教育资源共建共享的重要性日益凸显，它不仅关乎教育质量的提升，更关乎学生的全面发展，是新时期培养全面发展高素质人才的关键一环。本文从职业学校、家庭、社会和企业的多维视角，深入探讨教育资源的共建共享，旨在进一步加强家校社企的合作，为推动我国职业教育的创新与发展提供有益的参考与启示。

简介：摘要：新课程改革标准提出以后，教育教学这项大计里便处处可见“素质教育”的身影，可见素质教育在教育里举足轻重的地位。素质教育旨在全方位，全面的培养学生，和以往只看重分数的教学模式不同，素质教育重视对学生的个性发展、思想素质和能力的培养，可谓真正考虑学生作为学习主体的教学原则。本文就探究初中教育教学中的素质教育身影，旨在阐明素质教育在教育教学的重要性和必要性。

简介：摘要：随着数字化、智能化技术的飞速发展，高校继续教育面临前所未有的机遇与挑战。以数智化教育为背景，探讨继续教育的智慧化发展，旨在为我国继续教高质量发展提供理论参考和实践指导。本文探讨了数智教育在继续教育高质量发展中的赋能作用，分析了数智教育的内涵及其在教育改革中的核心价值。通过构建数字化继续教育资源平台、创新教育模式及构建智能化的评价体系，数智教育能够有效提升教育质量、促进个性化学习，并推动继续教育的全面现代化。

简介：摘要：如今这些年，我国人才市场对高职大学生的就业条件提出了更严格的要求。面对职业生涯规划教育，部分高职大学生具有一些困难。为了能够引导高职大学生灵活面对职业生涯的相应发展趋势，学校应该理性对高职大学生展开相应的党员教育活动，帮助学生党员逐步提升自身的综合素养，切实促进未来的就业发展与需求。

简介：

简介：摘要：新时代下,为推进乡村教育振兴策略,必须通过探索新时代乡村教师队伍的建设、乡村教师的生存境遇以及专业发展培训等多方面,确保相关工作的同步进行才有可能顺利发展。本文基于新时代背景，针对推动乡村教育振兴策略开展相应的研究活动。

简介：摘要：在大学思政教育领域，如何采用新的教育手段来提高大学思政教育的教学质量和效果成为热点问题。新媒体在线教育平台具有许多优点，如能拓展教学资源、提高教学效果、促进教师与学生互动等。学校利用信息化技术在线上对学生进行思政教育已成为一种新模式，是思政教育改革发展的方向。

简介：摘 要：融媒体背景下，信息的传播呈现海量化、碎片化和及时化的特点，这种变化在潜移默化中影响着大学生的意识形态，对大学生思想政治教育路径提升提出了新的挑战。提升大学生思政课获得感，不仅是保障立德树人根本任务实现的现实需要，同样也是大学生自我发展的客观需要。因此，要立足融媒体思政课实践教学目标、教学资源、专业团队培育、平台建设、共建共享机制、效果考评等方面，全面构建多维多融实践教学体系。

简介：摘要：环境保护一直是我国乃至全世界重点关注的问题，随着环保理念的不断深入，在初中生物教学中要积极引导学生树立环境保护意识，在义务教育生物学课程标准中明确指出要培养学生初步建立生态文明观念，践行“绿水青山就是金山银山”的优秀理念，积极参与到环境保护当中。因此，在教学工作中要积极渗入环保教育内容，使学生在形成环境保护意识的同时能付诸实践，共同建设魅力中国。

简介：摘要：环境保护一直是我国乃至全世界重点关注的问题，随着环保理念的不断深入，在初中生物教学中要积极引导学生树立环境保护意识，在义务教育生物学课程标准中明确指出要培养学生初步建立生态文明观念，践行“绿水青山就是金山银山”的优秀理念，积极参与到环境保护当中。因此，在教学工作中要积极渗入环保教育内容，使学生在形成环境保护意识的同时能付诸实践，共同建设魅力中国。

简介：摘要：本研究旨在探讨在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略，以突出幼儿园的办学特色和增强幼儿对中华传统文化的认同感。通过分析幼儿园课程设计、环境创设以及师幼互动中的具体方法，归纳出在幼儿园教学中有效渗透民间艺术文化的途径。研究发现，通过精心设计的课程和丰富多样的活动形式，幼儿不仅能体验到民间艺术的魅力，还能在潜移默化中培养审美能力和正确的价值观。本研究进一步论证了民间艺术文化在幼儿教育中的重要作用，并提出了可行的实施策略。

简介：摘要：红色文化内容博大精深,有着很高的思想政治教育价值。作为社会主义优秀文化的重要组成部分，红色文化的传承与发展变得尤为重要。红色文化蕴含的精神内涵在坚定大学生的理想信仰、树立爱国强国观念、进行社会主义核心价值观教育等方面发挥着积极作用。红色文化参与高校思想政治教育建设是一项复杂的系统工程，只有建立科学合理的措施与保障机制,才能保证其融入大学生思想政治教育的有效性,才能切实提升大学生思想政治教育的质量和水平。本文首先阐述红色文化的内涵及价值，其次分析红色文化在高校思政教育中的重要价值，最后结合红色文化的发展状况，重点探究促进红色文化与高校思政教育融合的有效策略。

简介：摘要：新课改背景下，我国学前教育事业取得了全方位的发展进步，不仅在教育理念上获得全面升级，同时在技术手段方面也有了新的突破。为此幼儿教师在实践教学过程中需要与时俱进，积极了解新型教育手段对幼儿成长发育带来的促进作用，进而以此为基础对课程模式进行改革，确保能够稳步提升教育质量。基于此，本文针对信息化教学技术与幼儿园教育教学活动的融合展开了深入探究。

简介：摘要：中国特色社会主义已进入新时代，人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾已成为当前社会的主要矛盾。“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。实现中华民族的伟大复兴中国梦，不能靠敲锣打鼓，惟有艰苦奋斗，依靠全国人民的戮力同心，依靠中华儿女的辛勤劳动。面对百年之未有大变局，中国经济发展由高速发展向高质量发展，要实现高质量发展需要成千上万的能工巧匠，弘扬工匠精神已上升为国家战略。在此基础上，以工匠精神开展研究，培养中医药优秀人才的创新传统文化，以供参考。

简介：