学科分类
/ 1
1 个结果
  • 简介:摘要互生模式一种新的课堂教学主张,互生课堂把学习看作课堂的核心,强调学生在课堂中的主体,要求师生关系和谐平等,互相交流合作,完成学习目标,共同成长。本文提出了如何在初中历史课堂实现互生模式的一些实践,从理论支撑到教师作用再到具体的“目标自学—小组互动—展示成果—反馈拓展”四个环节,希望对历史互生课堂的发展有一些帮助。

  • 标签: 互生模式 师生互助 历史课堂