简介：摘要目的探索以课程培养为核心、以讲座培养为补充、以社团培养为强化的"三位一体"培养模式对系统提升高职护生健康教育能力的效果。方法单纯随机整群抽样抽取209名护生为研究对象，并随机分为实验组和对照组；实验组采用"三位一体"培养模式进行教学，对照组进行常规教学。采用护理人员健康教育能力测评量表对护生的健康教育能力进行评价，同时对实验组护生进行问卷调查。采用SPSS 15.0软件对数据进行t检验和Z检验。结果实验组护生的健康教育能力高于对照组（P<0.001）。实验组护生对"三位一体"培养模式的认同度高：考核成绩合格为98.13%，68.87%的护生认为参加专题讲座收获大，69.81%的护生认为参加社团活动收获大。结论"三位一体"健康教育能力培养模式能显著提升高职护生健康教育能力。

简介：摘要：目的：本文通过对神经内科患者采用优质服务护理治疗方法对其进行分析研究。方法：本文主要通过对2019年12月至2020年12月期间，在我院接受护理治疗的128例神经内科为分析研究对象。医护人员将这128例神经内科患者随机分为两组，分别为对照组和观察组，每组患者各64例。医护人员对对照组患者采用常规的护理治疗措施，而对观察组患者采用优质护理服务模式。医护人员通过对两组患者的护理治疗前后的心理情况进行评估，同时对患者的护理满意度进行对比分析。结果：医护人员通过对神经内科患者护理前后的心理情况以及护理满意度进行对比分析后，可以发现观察组患者的护理治疗前后的心理情况以及护理满意度明显优于对照组患者，具有明显差异，符合统计学意义。（P

简介：摘要：自信心对一个人做事能否成功，有着至关重要的作用。由于各种原因导致中职生普遍缺乏自信心。本文以机电专业为例，提出:通过激发专业兴趣、练好专业技能、培养工匠精神、提升做事自信的步骤，增升中职生的自信心的方法。