简介：摘要：

简介：摘要：职业教育是发展地区经济和文化的主力军，同时也是高等教育走向大众化的主要推动力，因此职业教育在教育体系中的地位越来越高，价值作用也越来越显著。基于此，提高职业教育质量，加强职业教育的有效性成为当前时代教育发展的主要任务，其中中职作为职业教育体系的重要构成，其当前较为侧重学生专业知识与专业技能的掌握，在实际教学中主要以职业素养为导向，在此情况下的，虽然能够为社会发展提供充足的技术型人才，但难以为社会输送兼具职业素养与道德修养的优质人才。为此，当前中职教育应重视班主任德育教育，即在素质教育视域下贯彻落实立德树人根本任务，且为进一步提高德育效果，应将“管育并重”模式应用于中职班主任德育教育，以此在“管”与“育”有机结合下促进中职学生健康发展。因此，本文将分析影响中职班主任德育教育的因素，主要探究“管育并重”模式在中职班主任德育教育中的有效运用路径。

简介：摘 要：针对幼儿领域的教导，主要是以幼儿园领域活动研究课程为主的。幼儿园领域活动研究课程是对幼儿园领域教育活动的特点、设计、组织和实施、评价等方面的深入探讨和研究。这就要求着幼儿园领域活动研究课程所需要做的则是通过对于幼儿教学当中的各类影响因素进行探讨研究，使学前教育相关专业人士能够从中得到关于幼儿工作针对性的知识而出现的。因此，本文将对幼儿园领域活动研究课程教学模式的构建作出以下分析和阐述。

简介：摘要：针对地方应用型高水平大学校企合作开发课程,以化工类专业校企合作平台建设为例,对该课程开发的行业政策、行业面临的问题、课程体系建设以及培养模式等工作进行了分析,关于学院的产学研合作,共建实习平台的成效进行了归纳总结。

简介：摘要： 本文旨在探讨幼儿园生态育美的实践策略及其对幼儿成长的影响。通过对当前幼儿园环境及教育现状的分析，本文阐述了生态育美在幼儿园中的重要性及意义。文章详细介绍了生态育美的理念及其在幼儿园教育实践中的融入方法，包括课程设计、教学活动和环境布置等方面。通过具体案例分析，本文展示了生态育美在幼儿园中的应用效果，并探讨了推进生态育美过程中可能遇到的问题及解决策略。最后，本文总结了生态育美在幼儿园教育中的积极作用，并对未来发展方向提出了建议。

简介：摘要：随着我国教育事业的发展，现如今教学工作的开展对学生的综合素养培养越来越重视，摒弃以往以学科成绩作为唯一教学目标的教学环境，通过对学生“德、智、体、美、劳”的培养，提高学生的综合素质，培养学生成为符合社会发展需求的高素质人才。因此，“五育好课堂”作为有效提高学生德智体美劳综合发展的教学课堂模式，能够通过对学生综合素质的提升达到我国目前教育事业的发展要求，使课堂教学真正符合现如今学生的发展需求，从而提升教学质量，发展教育事业。在双减背景下有效地开展五育好课堂对于教育工作者而言不仅是新的教学模式，更是新的教学挑战，在学习和实践中开展五育好课堂也是教育工作者可持续发展的有效教学措施。

简介：

简介：摘要：孩子在成长过程中出现的很多问题都可以追根溯源至家庭。要想真正帮助孩子健康成长，学校要引导家长科学培育孩子。家校共育体现了对学生成长和现实生活更好的关照。小学语文通过家校共育更贴近孩子的成长特点，实际执行中更富生命力。

简介：摘要：随着社会的发展和教育的不断进步，人们对于中小学生的音乐素养的要求也越来越高。在通过对“五育融合”理念的理解与应用，探索一种更加符合现代学生需求的小学音乐教学模式。在当今社会，音乐已经不再是孤立存在的一个领域，是融入了其他各个领域的学习之中。因此，本文将以“五育融合”为基础，为小学生提供更为全面的音乐教育。同时，本文还将注重培养学生的艺术审美能力和创造性思维，提高他们的综合素质。

简介：摘要：在当前新课程标准不断改革与发展的背景之下，小学语文教师也在对自我的教学做出自己的探索与研究，以期寻找到更加科学专业化的教育方法，来帮助学生在自我的科学教学环境影响之下，实现更好的知识理解与学习。文章基于对当前小学语文教师对学生开展教育时，在综合方面的教育问题的思考基础之上，为学生输出科学的教学知识，在开展自我的探讨与分析中，促进自我的课堂教学实现更加高效化的发展与构建，做出细致具体的分析，教师在科学的教学建议与指导之下，能够使得当前的小学语文教育走向更加科学和进步化的发展新阶段。

简介：摘要：本文以《环境设计原理》课程为例，探究高校设计专业课程与思政教育的融合路径。通过分析当前设计教育面临的挑战和思政教育的重要性，结合具体案例探讨了如何在设计课程中注入思政教育的内容，以提高学生思想道德素质和创新能力。

简介：摘要目的观察地佐辛联合酒石酸布托啡诺用于全麻诱导期的效果。方法选取80例行全麻气管插管的患者，分为地佐辛联合酒石酸布托啡诺组（L组）和舒芬太尼组（S组），常规麻醉诱导记录静注联合用药或舒芬太尼1min内记录呛咳次数及强度、插管前后的血压、心率。结果与S组相比较L组在全麻诱导期不会诱发呛咳反应，插管前后的血流动力学变化也无统计学差异。结论地佐辛联合酒石酸布托啡诺可以替代舒芬太尼抑制全麻诱导期的插管反应。

简介：

简介：摘要：随着我国教育事业的蓬勃的发展，大力的对幼儿开展音、体、美已经成为小学课程的重要组成部分。近几年来，经过深度研究，小学开展音乐课程可以帮助学生塑造良好的性格，提高对美的鉴赏能力。增强学生的调性与乐感。真正的实现有效的教学成果。

简介：摘要：微生物检测课程思政教学设计探索，对微生物检测课程思政教学设计提出了一些想法。微生物检测课程作为一门专业核心课程，其具有很强的理论性、应用性和操作性。在新的课改完成后，这门课程早已实现理实一体化教学模式。随着课程思政要求的不断落实，全体专业课教师都在认真思考如何将知识的传授与学生世界观、价值观的养成相结合，并逐步形成密集型与全方位并存、渗透型与一体化互进的全新教育模式。

简介：摘要：食品营养学作为一门基础性学科，信息更新速度快，前沿的发展要求学生具备一定的专业英语素养才能进行信息检索与阅读，因此，学校内的双语教学势在必行。教师可根据职业学校学生特点，改变以往基础英语的教学方式，向启发式开放教学方面进行探索研究，因材施教。

简介：摘要：小学教育阶段作为人才培养的启蒙阶段，为高素质人才的培养奠定了良好的基础。随着素质化教育的全面推进，以及教育改革的逐步实施，如今的小学教育不仅需要加强学生的学习意识，同时还需要注重培养学生形成终身体育意识，以此进一步促进学生身心的健康发展。基于此，本文就针对如何构建小学体育健康课程创新课堂进行阐述与探讨。

简介：【摘要】为了让中高职护理人才需求更明确，让中高职办学和人才培养更规范，让职业教育人才培养过程更加系统、科学；同时也有利于一部分从中职升到高职的学生学习更系统，有新的知识点，没有重复学习的问题，进行中高职衔接课程体系开发是很有必要的。本文对中高职衔接《基本护理技术》进行课程体系开发与实践，主要从课程岗位能力分析、课程目标、课程内容衔接、教学方法与手段、考核与评价、教材与资源开发六个方面进行探讨

简介：“公司+基地+农户”的发展模式有利于广西扶贫攻坚工作的开展，有利于实现企业和农民的双赢。目前该模式在发展过程中存在农户市场意识淡薄、交易方式单一、品牌意识不强、农业产业链效率低等问题。本文提出从加大龙头企业的带动作用、加强农业产业基地的生产基础作用、加强政府的引导作用、发挥农业科研机构的技术支撑作用、打造农产品特色品牌六个方面优化广西“公司+基地+农户”的扶贫模式。

简介：摘要 : 新课改环境下 , 读写结合的教学方法 , 通过语言的学习和积累 , 不仅能够提高学生的阅读理解能力 , 还能提高学生的写作水平。在小学语文教学过程中 , 读写结合的训练 , 能有效地促进教学活动的开展。 由于其优势突出 , 读写结合目前被广泛应用在小学语文教学中。本文将从实际教学情况出发 , 针对现阶段语文读写训练中的问题 , 探寻在小学语文中段教学中能够有效施行读写结合的教学方法。