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微生物检测课程思政教学设计探索

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摘要摘要：微生物检测课程思政教学设计探索，对微生物检测课程思政教学设计提出了一些想法。微生物检测课程作为一门专业核心课程，其具有很强的理论性、应用性和操作性。在新的课改完成后，这门课程早已实现理实一体化教学模式。随着课程思政要求的不断落实，全体专业课教师都在认真思考如何将知识的传授与学生世界观、价值观的养成相结合，并逐步形成密集型与全方位并存、渗透型与一体化互进的全新教育模式。

DOI g4q0xnmr9j/8694548

作者李燕

机构地区江苏省常州技师学院

出处《中国教师》 2024年16期

关键词思政课堂思政成果思政教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）