简介：摘要：在小学阶段，英语教育所发挥的奠定基础的重要性尤为显著，同时其不可或缺的影响力更是不言而喻。正因为这样，小学英语教育的特质需要我们密切关注并给予高度重视。通过实施充满趣味性的教学策略，便能真正地引发小学生对于英语学习的热情，从而全面提升英语教学的整体品质。文章是基于此出发点，详细探讨了关于小学英语教学中情趣教学的相关技巧及方法，以期促进小学英语教学成效的提升。

简介：摘要：绘本内容具有画面清晰、色彩丰富、表达内容完善等特点，将英语绘本融入小学英语教学环节，会给学生带来较强的视觉冲击，便于学生理解枯燥的英语知识，也可以通过生动形象的图画内容，强化学生的记忆，使学生的英语理解和认知能力得到有效提升。基于此，本文章对核心素养下小学英语课堂运用绘本开展阅读教学的思考进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：

简介：摘要：在现代社会中，培养学生的道德与法治素养已成为教育的重要任务之一。而初中阶段是学生道德与法治观念形成的关键时期。传统的教学方法往往注重知识的传授，但对于道德与法治教育来说，仅仅传授知识是远远不够的。案例教学法作为一种重要的教学手段，能够帮助学生深入理解道德与法治原则，并培养他们的思辨能力、情感体验和道德判断能力。因此，本文将探讨案例教学法在初中道德与法治教学中的运用，并分析其对学生素养的影响。

简介：摘要：绘本是以图画为主，附带少量文字的书。英语绘本不仅具有极强的故事性，能够帮助学生在阅读中构建知识，还能从感官上给予学生多元化冲击，使学生构建强大的精神世界，培养多元智能。幼儿阶段的启蒙主要借助绘本完成，到了小学阶段学生认知虽然有了一定程度的发展，但思维仍处于低水平状态。面对正处于身心发展关键期的学生，教师要将学生熟悉的英语绘本与文本教学有机融合，在激活学生原有认知的过程中，完成英语课堂的革新升级。

简介：摘要：在小学阶段的各个学科中，体育是重要学科之一。随着新课标的全面推行，小学教育体系的内外部环境也发生了较大变化，开始关注学生的综合素养。这也使得体育学科的重要性得到了较好提升，各个小学也开始关注体育教学质量。在小学体育教学过程中，通过体能训练可以提高学生的身体运动能力，同时也能够给篮球、田径等其他教学项目提供较好的支持。但是基于体能训练的体育教学内容通常都比较枯燥，很难取得预期的教学效果。甚至会引发学生的心理抵触，给体育教学带来显著阻碍。这里也结合小学体育教学现状，谈一谈体能训练的开展方式。

简介：摘要：情感是人与人之间交流的必要因素，也是个体心灵健康与否的重要内容和核心标志。情感教学指的是在教学过程中，教师有目的地向课堂引入或者创设有感情色彩地情境教学，以及生动具体地形象，让学生产生一定的兴趣，从而帮助学生更好的理解课堂知识和教师教学内容、推动学生全面发展，又好又快学习语文知识。本文就从课堂氛围、以情施教、寓教于乐三个方面来谈谈情感教育在小学语文教育教学中的运用。

简介：摘要英语读写教学一直是中学英语教学的主要内容，当前英语高考题中最大的主要测试内容就是学生的英语读写能力。它既是学生学习英语的手段，又是学生学习英语的内容，一直都是英语教学的重点。因此，在新的学科目标要求下，将英语阅读和写作相结合对于提升学生的学科核心素养，特别是语言能力、文化品格、思维品质以及学习能力这几个方面将会起到关键的作用。新教材下各模块中每单元都有reading和usinglanguage这两部分，我们老师应当对这两部分教学进行有效设计,实行读写结合,对学生知识创新迁移能力进行培养，让学生的阅读分析及综合应用语言的能力得到提升，既让学生在课堂上得到最大程度的受益和在高考阅读中获得高分的同时,又能培养学生的学科核心素养。

简介：摘要：本文深入探讨了跨学科整合视域下的小学英语教学实践与探索。通过理论分析与实践案例的结合，文章详细阐述了英语与语文、数学、科学和艺术等学科的跨学科整合方法。跨学科整合教学不仅拓宽了学生的知识视野，激发了学生的学习兴趣，还培养了学生的综合素质和创新能力。本文旨在为小学英语教学的改革与发展提供新的思路，并强调教师在实施跨学科整合教学时需不断提升自身的跨学科素养和教学能力。

简介：摘要：如何提高大学生用英语讲好中国故事的能力，提升民族文化自信是当下大学英语教学亟待解决的重要问题。基于“项目式”教学法，对大学英语中融入中国文化进行教学模式设计及改革实践，分析实践过程中的优势与不足，从而解决学生“中国文化”失语症问题。

简介：摘要:

简介：