简介:【摘要】目的:探究家庭参与式护理在新生儿病房优质护理中的应用效果。方法:选取观察对象为本院住院部 60例新生儿患者,研究时间 2017 年 8 月开始, 2018 年 12 月结束。将新生儿患者通过抽签法随机分组, 30例进入观察组,采取家庭参与式护理, 30例进入对照组,采取常规护理。观察对比两组中患儿再入院率 、家属护理技能掌握情况、 患者家属满意度等。结果:随访观察到,观察 组患者 1例 再入院,占 6.7%,乙组中 再入院 一共9例, 占 30.0%,两组间 再入院 率具有显著性差异(P< 0.05); 同时,观察组家属技能掌握能力评分也明显高于对照组,进行比较后得到 P < 0.05 ; 根据统计,观察 组中1例患者家属表示不满意,另外 29例均表示满意,总满意度 96.7%,对照组为 76.7%,两组患者技术的护理满意度差异显著( P< 0.05)。结论:对新生儿进行家庭参与式病房护理,可以显著降低患儿再入院率,提升患儿家属对于护理技能的掌握度 ,有益于新生儿的健康,并且患儿家属对于护理工作的满意度较高,促进护患和谐,值得推广。
简介:摘要目的探究家庭参与式护理在新生儿病房优质护理中的应用效果。方法选取观察对象为本院住院部60例新生儿患者,研究时间2017年8月开始,2018年12月结束。将新生儿患者通过抽签法随机分组,30例进入观察组,采取家庭参与式护理,30例进入对照组,采取常规护理。观察对比两组中患儿再入院率、家属护理技能掌握情况、患者家属满意度等。结果随访观察到,观察组患者1例再入院,占6.7%,乙组中再入院一共9例,占30.0%,两组间再入院率具有显著性差异(P<0.05);同时,观察组家属技能掌握能力评分也明显高于对照组,进行比较后得到P<0.05;根据统计,观察组中1例患者家属表示不满意,另外29例均表示满意,总满意度96.7%,对照组为76.7%,两组患者技术的护理满意度差异显著(P<0.05)。结论对新生儿进行家庭参与式病房护理,可以显著降低患儿再入院率,提升患儿家属对于护理技能的掌握度,有益于新生儿的健康,并且患儿家属对于护理工作的满意度较高,促进护患和谐,值得推广。
简介:【摘要】目的 探讨不同家长参与护理模式对早产儿生长发育的效果评价。【方法】选择 2017年 4月 ~ 2018年 4月于本院新生儿科住院的 80例早产儿为研究对象,根据参与家长的不同分为试验组 40例和对照组 40例。 2组患儿均给予早产儿所必需的早期发育支持护理,家长在知情同意和经过相关培训后参与研究。【结果】试验组发生并发症的例数 30 例,少于对照组的 35例。试验组早产儿体重及身长的增长情况均优于对照组 ( P < 0.05) ,血清胆红素水平、住院天数、并发症情况 2 组无明显差异 ( P > 0.05)。试验组家满意度为 93.98% ,高于对照组的 86.82% ( P < 0.05)。【结论】父母早产儿的护理,有着更显著的临床护理效果,对于早产儿身心健康发育具有更重要意义,值得临床推广。
简介:【摘要】目的 : 探讨新生儿病房积极降噪管理的效果分析。方法 : 本次样本选取于我院在 2018 年 5 月 -2018 年 12 月收治的新生儿 , 将在新生儿病房采取降噪护理管理对比实验。选取实验样本数据为 : 实施前 (2018 年 5 月至 8 月 ) 和实施后 (2018 年 9 月至 12 月 ) 的新生儿患者各 60 例 , 对两组患者干预前后的各项指标进行比较。结果 : 新生儿病房在实施降噪管理后 , 噪音明显低于以前 , 且各项指标均明显高于实 施前 ( 牛奶摄入量、睡眠时间、体重 ) 。 结论 : 对新生儿病房实施管理降噪护理 , 不仅能减少噪声污染 , 还能增加新生儿每日牛奶摄入量、每日睡眠时间和体重等。
简介:摘要:目的:研究早期护理干预对小儿精神运动发育迟缓预后的影响。方法:使用回顾性分析的方法,对2021年2月到2022年2月进入我院进行小儿精神运动发育迟缓的64例病人的临床护理情况进行对比和分析,将病人随机分成常规组(n=32)和研究组(n=32),并且提供常规护理干预模式和早期护理干预模式,观察两组病人的运动功能评分和护理满意度。结果:在进行临床护理干预操作之前,两组病人的运动功能评分之间的差异无统计学意义,但是经过一段时间的护理干预之后,研究组病人的全身运动质量评分以及粗大运动功能评分等多项指标都占有更大的优势;两组病人的护理满意度进行分析,可了解到常规组病人的护理满意度是78.13%,研究组病人的护理满意度是96.88%,组间差异有统计学意义(p<0.05)。结论:在针对小儿精神运动发育迟缓的病人进行临床护理干预操作时,使用早期护理干预可以很好的改善病人的各项运动评分,以及提高病人家属的护理满意度,具有很高的使用价值者的推广。
简介:【摘要】目的探讨新生儿早期初级保健在新生儿保健中的应用效果,为改善新生儿的健康状况提供有效的参考数据。【方法】将 70例新生儿按护理方法不同分为观察组和对照组,每组 35例。观察组接受早期新生儿基本卫生保健,而对照组接受传统新生儿卫生保健。比较两组的新生儿体温变化,体重增加,睡眠时间波动父母满意度。结果观察组新生儿体温,体重增加,睡眠时间波动和父母满意度均优于对照组,差异有统计学意义( P <0.05)。观察组父母的护理满意度为 95.0%,明显高于对照组的 58.3%,差异有统计学意义( P <0.05)。【结论】早期新生儿护理可有效维持新生儿体温和睡眠时间的稳定性,促进体重增加和护理满意度,并保持值得推广的新生儿的健康。
简介:【摘要】目的 探究不同教学方法在新生儿科临床护理带教中的应用效果。方法 将在我院择取 80例新生儿科护生作为研究对象,将其随机等分为 A组 ( PBL教学法 )和 B组 (传统教学法 ),观察两组护生实习成绩。结果 A组教学前后护生对理论知识的掌握情况和护理模拟考核成绩均优于 B组。结论 PBL教学法在新生儿科护理带教中的应用效果显著。
简介:摘要:目的:评估全程绿色通道护理路径在急诊小儿高热惊厥中的干预效果。方法:选取我院2023年1月至2024年1月期间收治的小儿高热惊厥急诊患儿共60例,采用计算机分组原则,随机分为研究组(n=30)与对照组(n=30)。研究组实施全程绿色通道护理路径,对照组实施常规护理路径。比较两组患者的急救时间、住院时间及并发症发生率。结果:研究组患者的急救时间、住院时间明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组患儿不良事件发生率显著低于对照组,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:全程绿色通道护理路径在急诊小儿高热惊厥中的应用具有显著的干预效果,可有效缩短急救时间和住院时间,降低不良事件发生率,有望成为该类急救患儿的首选护理策略。