简介：摘要：小学的数学是基本的,普遍的和可扩展的。目前的数学教学以学生为中心,让所有学生都参加数学课,使他们能够通过数学学习掌握自主学习过程,为学生未来的学习和生活提供方向。使数学教学成为一个动态积极的学习过程,促进基础数学问题的研究和实践,通过小学数学教学培养学生自主学习的能力。在此基础上,对小学数学中学生自主学习能力的形成进行了研究。
简介：摘要：在新一轮基础教育课程改革持续深化的背景下，对于小学数学教学也提出了更加严苛的要求，因此，作为数学教师，应该顺应课改标准，重视对学生个人能力的培育，提高学生在知识探索中的自主能动性，发挥出教师的指引作用，为学生创设一个开放性与趣味性的数学学习环境，实现学生个人能力与学习能力的双双进步。下文将会对数学课堂中，学生自主能力培育措施展开分析。
简介：“皇权——南京博物院精品展”经文化部和国家文物局批准，在江苏省文化厅的支持下，于2002年6月8日在美国加利福尼亚州橙县圣塔安娜市的宝尔博物馆隆重开幕。
小学数学教学中学生自主学习能力的培养
李民昌小学数学教学中学生自主学习能力培养策略实践与研究
文化交流的使者：记“皇权——南京博物院精品展”
