简介:摘要:在小学英语教学中,基于主题意义探究的大单元整合教学策略是一种创新的教学模式,旨在通过确立明确的单元主题,构建结构化的单元学习内容,并基于英语学习活动观和教学评一体化设计和实施单元学习活动,以引导学生深入探究主题意义,形成对单元核心议题的深层认知、正确的态度和行为取向,从而有效促进学生英语学科核心素养的落地。
简介:摘要:水资源是生命的源泉,也是人们得以生存和发展的保证,从工业、农业和经济等方面的发展来说,水资源成为了不可或缺的重要资源,所以水资源也是我们一分一秒都不能离开的一种物质,在此基础之上的水力发电也成为我国发展的重点。从目前我国水资源分配状况来说,呈现:"南多北少、东南多西北少、局部多宏观少、布局不均匀"等状况,呈现出一种"富者有余,贫者无有"的阶段局面,这与我国的地理地形以及气候状况有关,鉴于此种情况,我们应该综合考虑我国的水资源分配状况以及经济发展需求,从宏观和微观两个方面去进行综合和局部的调配,同时这几个方面也影响到我国水力发电的建设。
简介:摘要:针对学生在课程学习中的困难,将BIM技术应用到工程管理课程教学中。从内容体系、课程思政与考核评价等方面对课程进行改革,教学效果显著,能够为后续相关专业课程的学习打下坚实的基础,为学生专业技能的提升创造条件。