简介：摘要：目的 研究前瞻性吞咽功能评估及康复护理对脑卒中吞咽障碍患者的康复效果。方法 在2023年6月~2024年4年入院治疗脑卒中吞咽障碍的患者中随机择取100例设为观察对象，利用双盲法分组，对照组50例病患予以常规护理干预，观察组50例病患予以前瞻性吞咽功能评估及康复护理。比较吞咽功能恢复效果。结果 统计结果表明，观察组吞咽功能恢复有效率96.0%比对照组吞咽功能恢复有效率78.0%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 脑卒中吞咽障碍患者接受前瞻性吞咽功能评估及康复护理后病情恢复进程明显加快，吞咽功能好转。

简介：【摘要】 本文针对老年痴呆患者及其家属展开详细的健康教育策略探讨。结合患者病程的三个阶段，系统阐述患者教育和家属教育的内容与实施方法，旨在提高患者生活质量，延缓病情进展，强调早期诊断的重要性，结合健康教育的具体措施，指导患者及家属提升应对能力，并减轻家属照护负担。

简介：摘要：随着科技的不断发展，数字化技术已经广泛应用于各个领域。在电气工程及其自动化领域，数字化技术的应用更是越来越广泛。本文将对数字化技术在电气工程及其自动化中的应用进行阐述，分析其优势和存在的问题，并提出相应的解决方案。

简介：摘要：结合最新科学证据、护理人员经验及患者需求的循证护理，其在急诊科抢救室中的应用显著提升了护理服务质量。本研究不仅对循证护理的理论基础进行深入探讨，更进一步分析了急诊科当前的护理服务现状和存在问题。实际案例展示出具体实施步骤与成效。以此来看，患者满意度和临床结果均得到有效提升，这为急诊护理带来了和指导作用大大增强。

简介：【摘要】目的：探究健康教育与语言沟通在微整形美容护理中的应用效果。方法：随机选取2022年10月至2023年12月期间整形美容患者40例，运用单双数抽签法进行分组，单数为参照组（n=20，予以常规护理），双数为实验组（n=20，予以健康教育与语言沟通），评估两组护理前后心理状态。结果：两组护理前心理状态对比未体现明显差异（P＞0.05），护理后实验组与参照组相比均较低（P＜0.05）。结论：健康教育与语言沟通的干预，可有效缓解患者负面情绪，同时提升其致使掌握程度，改善其预后，具有可靠性。