简介:摘要:信息技术是一种先进的生产力,在现代社会中,信息技术对我们的生活、学习和工作产生了越来越深刻和广泛的影响。与此同时,随着信息技术的发展,它的重要性也越来越明显。因此,如何提升信息技术教学的有效性,建立一个高效的课堂,提升小学生的信息素质,就成了众多的教育工作者所关心的问题。在进行教学的过程中,小学信息技术老师应该注重突出学生的主体作用,将新课程改革理念与教学内容有机的结合起来,持续的在教学过程中探索出多样化的、生动的教学方式,让学生在一种崭新的学习体验中,体会到了信息技术的魅力,从而积极主动的跟随老师,以信息素养为船,在这个数字化的世界中尽情的翱翔。
简介:摘要:新形势下,在进行高中信息技术教学时结合LearnSite平台,通过网络学习环境,利用网站上信息资料,应用已有的知识,去解决遇到的问题,提高学习者的实践能力和培养良好的创新意识与信息素养。教师在整个过程中,需要向学生提供大量的专题学习资源和交流平台,让学习者可选择地学习,建构以学生为中心,以教师为主导的教学模式, 尊重学生的个体差异,充分发挥学生的主体作用,满足学生的多样化学习需要。本文针对LearnSite平台的信息技术课堂教学目标以及高中信息技术教学中的现状进行分析,探讨LearnSite平台的信息技术课堂教学实践。