简介：摘要：21世纪许多体育发达国家均对体育作出了巨大的调整，以适应历史转折的需要，我国体育的目标和发展策略也在进行调整和布局。中等专业学校体育是中专教育的重要组成部分，由于很多体育教学内容不够新颖，学生被动选择自己不感兴趣的体育内容，导致教学内容很难按质按量地完成。如何创建符合中等职业学校学生的体育教学新模式，是体育教师的当务之急。

简介：摘要：中职体育与健康课教学中注重身体锻炼，主要的教学目的是促进学生的身心健康，以求得学生的身心全面发展。体育是学校教学过程中一个重要组成部分，也是培养学生全面发展的一个关键环节。体育与健康课在教学中，与其他课程存在的共同之处是需要将育人放于重要位置，因此，体育与健康课教学中渗透德育的教学理念是至关重要的。具体到体育与健康课教学过程中，应根据体育与健康课教学的不同特点，并结合学生的实际情况，有目的性地进行德育教学。

简介：摘要：中等职业技术学校担负着培养职业技能人才的使命。作为中职学校的体育教师要不断适应职业教育发展要求，传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法，培养学生的健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力。

简介：摘要：体育强国理念在我国迅速发展，体育教育作为培养人才、推动全民健康的重要环节，也受到了社会关注。中职体育教学是培养各类专业体育人才的关键步骤，因此，制定科学合理的教学策略对于提高中职体育教育质量至关重要。

简介：摘要：随着对专业人才需求的增多，中等职业教育得到了重视。但是，在当前的中等职业教育中，最看重的是专业课程的学习，而体育课没有引起人们的足够重视。

简介：摘要：随着教育体制不断改革，中职体育教学模式受到关注。中职体育教学是提升学生综合能力素质、锻炼体魄的重点阶段。新时期教育发展对中职体育教学提出较高的要求，中职体育教学中受到传统教学模式的影响，存在着教学方式单一，难以带动学生主动参加等问题。在本文中以“主体参与”为教学核心理念，研究中职体育教学效果提升策略。

简介：摘要：随着新课程改革的深入发展，中职学校的体育教学有了一定改善，但由于中职学校大部分学生缺乏升学压力和各级体育教学工作的开展不积极，中职体育教学中还存在教学资源单一、教学安排不合理等问题。主要分析中职学校体育教学的现状，提出了中等职业学校体育教学改革的发展路径,以培养学生健全的身体和精神品质,为他们未来的职业需求和发展奠定基础。

简介：摘要：在职业学校教育中，体育课程是重要的组成部分，职业学校领导应该给予体育教学高度重视，充分发挥体育教学的作用。职业学校在实际的体育教学中要必须制定科学合理的教学策略和坚持一定的教学原则。本文将具体阐述职业学校体育教学的原则。

简介：摘要：中职体育教学对提升学生综合素质、培养健康发展的人才具有重要作用。然而，当前中职体育教育中存在很多问题，严重影响了中职体育教学的进行。本文对当前中职体育教育中存在问题进行分析，并提出相应对策，以期为中职体育教学的健康发展出一份力。

简介：摘要：中等职业学校体育教学必须突出职业教育观念,改变以往培养模式相对滞后的状况,使体育教学更贴近生活实践。目前,在国家教育部制定的《全国普通中等专业学校体育课程教学指导纲要实施细则》中,明确规定在选项教学内容,结合各类专业的特点,选择职业适应性体育教学内容以及递增比例,突出了中等职业学校特色和本质功能。因此,在贯彻《实施细则》中,必须树立以人为本的思想,树立教学为终身体育打基础的思想,立足于学生身心健康,培养学生的创新能力。

简介：摘要：素质教育是中职学校体育教学的重要内容。素质教育的实施，不仅对体育教学质量的提高具有显著的促进作用，同时也有利于加强学生各方面的素质培养，促进其全方位的发展。但是在实践过程中，素质教育在中职学校的开展中仍存在一系列问题。如何解决这类问题，提高教学质量，是教师应该研究的重点。

简介：摘要：在体育教学中渗透思想道德教育是毫无疑问的，作为学校教育内容的两个重要组成部分，体育与德育是相辅相成的，在职业院校中，体育教师必须针对学生的特殊性对学生进行有的放矢的品德教育。本文以如何在职业学校体育教学中渗透德育教育为主题展开探讨，具有一定的现实意义和指导意义。

简介：摘要：体育教学是中等职业学校教育不可缺少的课程，在教育改革不断深入发展的今天，中等职业学校的体育教学改革也势在必行。但由于对体育教学改革缺乏重视，同时对改革内容认识不足，使得中等职业学校的学生体育水平和能力难以有效的提高。因此，体育教学质量的提升与强化学生体质的需要，使体育教学改革需进一步深化、强化。本文就此对中等职业体育教学改革进行了分析与探讨。