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小学语文中低年级阅读教学优化策略

作者：李文珍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-03-08
出处：《教育学文摘》 2020年第32期
机构：广东省梅州市梅县区扶外小学广东梅州 514700

简介：摘要:阅读对于学习一门语言来说是十分重要的方式，语文首先是一门语言才是一门学科，因此阅读有利于语文的学习。也正是因为阅读对于语文学习来说十分重要，在中低年级的小学语文教学中进行阅读教学是非常有必要的。本文研究小学语文中低年级阅读教学优化策略。
标签：语文阅读优化策略

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小学班主任实施德育教育的有效策略

作者：李文珍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-03-15
出处：《中小学教育》 2020年第34期
机构：广东省梅州市梅县区扶外小学广东梅州 514700

简介：摘要:当今社会倡导学生德智体美劳全面发展的素质教育，因此小学生的德育教育受到人们的广泛关注，本文主要以小学班主任对小学生的德育教育为研究对象，深入探讨小学班主任对小学生实施德育教育的有效策略。
标签：小学班主任德育教育实施策略

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让学引思构建精彩小学数学课堂之我见

作者：李文珍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-08-07
出处：《中国教师》 2021年第11期
机构：北京师范大学厦门海沧附属学校

简介：摘要:“学”有方法，“思”有深度的学思课堂是指在教师的启发下，学生围绕核心问题，采用独立思考、合作探究、同伴交流等方式，逐步拓宽思维的深度、高度和广度。这与课堂教学改革中提出的“让学引思”的教学理念不谋而合。在教学中重视突出学生的主体地位，课前做好铺设，课中做实探究，课后做足拓展，学生通过多种方式的学习，让思维逐步走向深刻，从而构建精彩数学课堂。
标签：让学引思小学数学精彩课堂思维能力

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