简介：

简介：摘要：新课改背景下，加强对学生综合能力的培养，将教学的关注点从知识转移到能力与素质上，是新课改突出强调的一个教学理念。而笔者在长期的教育探究中发现，小学数学课堂上，教师除了讲解数学知识，还应该尽可能培养学生的思维能力，采用恰当的引导方式，是可以取得意想不到教学效果的。本文将根据小学生的学习特点展开思维能力的培养策略探究，希望能为广大小学数学教师带来一点启发。

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简介：摘要学校的管理是一项长期、艰巨、复杂的工作，要达到科学管理，必须有高尚的师德，爱岗敬业，有无私奉献和创新精神；具有一支优秀师德的教师队伍，依靠教育工作者不断努力，积极探索，开拓创新，使学校的管理有序，关系融洽，校风良好，教风浓厚，更好地实施素质教育。

简介：摘要任务教学法是以学生为主体、教材为客体、教师为主导、实训为导向的教学方法。它打破了常规教学的理论式和填鸭式教学方法，使学生积极参与到课程的学习和实践当中。本文主要分析的是在校企合作——工学结合的前提下，以网络营销为例，从学校实际出发，如何将任务教学法应用于网络营销课堂教学中的一些具体思路。

简介：摘要所谓教学是指教师的教和学生的学。然而老师在每次考试或测验过后不是总结学生学习的积极态度及其主动性,反而去追究教师在教学中的教师的问题。诚然,教师是一个方面,但作为教师要面对那么多的学生,有时要应对那么多的班级,还有备课、写计划、总结等一系列琐事,他们很难面面俱到的了解每个学生在学习环节出现的问题。所以若学生不主动或者教师不从培养学生数学学习主动性方面着手的话,教师往往取得的是事倍功半的效果。

简介：志愿服务是大学生自身发展的需要,也是思想政治教育的有效载体,在党和国家重视高校志愿服务工作的新形势下,深化高校志愿服务思想教育功能具有重要意义。高校要加强对志愿服务思想政治教育功能的认识,着重突出思想政治教育功能,防止"功利性"倾向;要注重加大对志愿服务项目的指导和扶持力度,提升思想政治教育效果;要注重借鉴服务学习模式,增强社区服务项目的吸引力,发挥社区志愿服务育人的作用,同时要建立和完善志愿者工作支持机制,扩大志愿服务育人的覆盖面。

简介：整本书阅读中，学生可以在书上圈点批注，也可以在读书笔记上记笔记。使用书页笔记和笔记本笔记可以有效地将读写结合起来，并且使学生在整本书阅读中留下物理痕迹和精神印象，以此推动高效阅读，进而提升学生阅读的精神涵养与思维发展。