简介:新课程培养人才的目标是具有创新精神和实践能力的全面发展的人。因此对教师的角色提出了新的要求,在新课程实施中,教师主要应该充当四种角色,即教师是学生学习的合作者、学生学习的促进者、学生学习的引导者和课程资源的开发者,在这四种角色中,前三种
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中学英语教师的角色定位
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