简介：摘要随着网络的发展，现在生活中人与人之间的信息传播越来越便利和频繁。关于人际信息传播的理论很多，但是较分散，本文总结了三大块人际信息传播理论口碑传播理论，知识分享理论，音乐电影分享理论。

简介：摘要：随着科学技术的逐步发展，人们生活水平不断提高，许许多多的高科技产品进入课堂，帮助教师更好“传道授业解惑”，微课就是被引进课堂的其中之一。如今的教学要求希望利用更加现代化的授课方式帮助学生更好学习数学，趣味与教学相结合，给学生带来全新的体验，让学生爱上数学，学懂数学，从而实现高效课堂教学。微课是很受欢迎的一种教学方式。它用一个个短小的视频，简洁的语言，精炼的为我们呈现出多样的数学世界，而“随时随地能上课”的微课打破了传统教学的时间空间限制，真正实现了无论在哪都能学习的目标。

简介：摘要：教育管理是学校管理的重要组成部分。在“科学育人”目标下，这项工作只能加强而不是削弱，特别是要促进教育管理的信息设计和提高教育管理的效率。本文探讨了新形势下小学教育管理信息化的建设，教师要在分析小学教育管理信息化设计的基础上，重点分析限制信息化因素，并提供针对性的教育管理方案。

简介：摘要：信息化时代背景下，国企人力资源管理也应当紧随时代发展趋势，实现信息化管理，通过先进的、科学的信息化管理方式优化配置人力资源，以此来进一步提升管理成效。尤其当前复杂的市场环境下，国企发展面临着内外因素的共同影响，通过信息化的人力资源管理能够有效改善以往工作中的不足，但同时也要注意信息化管理中现存的问题，找到相应的优化策略，以期人力资源管理能够进一步适应当前国企发展需求。

简介：摘要：信息技术课程本身就存在实践性特点，需要综合锻炼学生的信息技术操作能力、学习能力，使其逐步形成信息意识，优化学生的计算思维，且要保证学生可以自觉遵守信息社会的公德准则，才能保证学生终身受益。不管是哪一类教育目标，都需要保证学生自主参与信息技术学科探究活动，突出学生的主观能动性。为此，初中信息技术教师则要尝试自主打造翻转课堂教学模式，科学整合课内外指导活动，逐步优化学生的自主学习行为，让学生切实实现有效学习。那么，在初中信息技术教学过程中构建翻转课堂教学模式的教学优势有哪些呢?

简介：摘要：随着信息时代的不断进步，在现代社会，随着信息化技术的高速发展，各行各业在如此环境下也都受益甚多，生产模式、管理组织也都发生了巨大的变化。人力资源管理作为企业经营生产中的重要内容，也应当响应信息化环境带来的变化。在管理企业时，应当全面结合互联网信息技术与企业人力资源管理，使得企业管理的协同性得到有效提高。与此同时，在当前企业的发展阶段中，通过融合信息化建设形成企业良好的人力资源管理体系，一方面可以提高企业核心竞争力以及内部管理水平；另一方面也可以保证企业的人力经济效益，提升企业的整体经营管理状态。