简介：摘要：奥尔夫音乐教学法是一种将音乐与游戏、律动、即兴创作等活动融为一体的综合性艺术教育方法。这种活动形式没有固定的教材与课程，强调回归人本，诉诸感性，其更加关注音乐的原本性，认为个体与生俱来的节奏感就是对音乐原本性的释放。从实际效果来看，奥尔夫音乐教育方法的合理应用，能够使个体产生更加深刻的音乐感受，所以更加适合幼儿，有利于推动幼儿创造力与表现力的提升。因此，在幼儿园音乐活动中，教师应准确把握奥尔夫音乐教学法的基本应用方式，并根据实际情况设计具体的活动手段。这样有利于逐步优化活动过程，从而推动幼儿音乐素养的发展。
简介：摘要：随着科技的飞速发展，大数据技术已经被广泛地运用于教学领域。大数据技术的发展已经成为教学变革的核心推手。小学数学教学中，精准教学是一个非常有效的教学模式，它有利于促进学生良好地了解和把握重难点内容，提升教学效果。因此，我们需要探索如何将大数据与小学数学教学相结合，以提高教学质量。通过采用先进的技术手段，我们才能有效地推动班级教学的针对性，以促进数学教学个性化、精准化、科学化发展。从而激发学生的学习热情，有助于他们的成长。
奥尔夫教学法在幼儿园音乐活动中实施的策略
大数据构建小学数学精准化教学的探索研究——以人教版四年级上册《画角》为例
