简介:摘要自主学习是新课程教学的一种模式,旨在培养学生的独立学习能力,形成终身学习能力。自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义,自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标,而传统的学习观念却是让教师、家长关注学生,按照教师、家长的意愿去学习。
简介:摘要自主学习是新课程教学的一种模式,旨在培养学生的独立学习能力,形成终身学习能力。自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义,自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标,而传统的学习观念却是让教师、家长关注学生,按照教师、家长的意愿去学习。
简介:摘要:在当今的初中英语教学课堂上,由于教师受到了传统教学观念的束缚,仍然采用传统的灌输式教学模式开展教学。因此,教学质量得不到保障,教学效果不佳,远远不能达到社会的发展需求。在这其中教学情境的构建对于教师的教学质量有着重要的影响,传统形式上的教学情境构建已经无法吸引学生的注意力,使学生参与到教学互动中来。针对这种教学现状,不少教师开始创新教学方法,利用多媒体辅助教学试图解决这些困扰难题。因此,如何利用好多媒体技术开展情景教学,成为了教师所关注的研究问题,本文结合实际的教学经验,来分析在教学实践中如何利用多媒体技术来创建情景,为教师在初中英语教学中开展情景教学提供教学参考。
简介:摘要随着时代的发展,对BIM技术的依赖性也越来越大,尤其是在建筑施工安全管理上,给人们带来了极大的便利。然而,在实际情况中,BIM技术也存在小小的瑕疵,需要不断改进,不断创新。现阶段为止,BIM技术正在我国蓬勃发展,促进了不少新兴技术的发展。因此,为了建筑行业的健康发展,新兴技术的不断研发,应用BIM技术不可或缺,而且,在建筑施工过程中,BIM技术有着不可替代的作用。不仅可以有效地规避风险,还可以帮助管理者对施工现场进行监控,以便及时发现隐患并解决。在施工的过程中,要灵活运用BIM技术,还要掌握它的使用技巧。通过运用BIM技术,在降低了工程危险性的同时,还大大提高了工程的质量,在建筑行业中开辟了新的道路。
简介:摘要随着时代的发展,对BIM技术的依赖性也越来越大,尤其是在建筑施工安全管理上,给人们带来了极大的便利。然而,在实际情况中,BIM技术也存在小小的瑕疵,需要不断改进,不断创新。现阶段为止,BIM技术正在我国蓬勃发展,促进了不少新兴技术的发展。因此,为了建筑行业的健康发展,新兴技术的不断研发,应用BIM技术不可或缺,而且,在建筑施工过程中,BIM技术有着不可替代的作用。不仅可以有效地规避风险,还可以帮助管理者对施工现场进行监控,以便及时发现隐患并解决。在施工的过程中,要灵活运用BIM技术,还要掌握它的使用技巧。通过运用BIM技术,在降低了工程危险性的同时,还大大提高了工程的质量,在建筑行业中开辟了新的道路。
简介:摘要理实一体化教学模式是中等职业院校教学中适用范围最为广泛的一种新型教学模式,打破传统教育教学中理论课、实训课及试验课三者相互隔离的界限,有机地将理论、实践教学及技能培养融为一体,教学环节相对紧凑与集中,直接将教学场所搬进实训室,有助于师生双方在边教、边做、边学过程中体现理论中有实践、实践中出理论的教学理念,促进学生动手能力与专业能力全面发展。
简介:摘要理实一体化教学模式是中等职业院校教学中适用范围最为广泛的一种新型教学模式,打破传统教育教学中理论课、实训课及试验课三者相互隔离的界限,有机地将理论、实践教学及技能培养融为一体,教学环节相对紧凑与集中,直接将教学场所搬进实训室,有助于师生双方在边教、边做、边学过程中体现理论中有实践、实践中出理论的教学理念,促进学生动手能力与专业能力全面发展。
简介:摘要高中语文教学担负着传播中华文化的重要职责,特别是一些优秀的中国传统文化,需要在语文教学中传递、渗透给学生。本文着重分析了中国传统文化的价值,对在高中语文教学中怎样渗透中国传统文化的策略进行了探析。