简介：摘要：新高考背景下，高中数学教学发生了一定变化，如何提高教育质量、增强教学有效性时广大一线教师需要重点研究的问题。建模教学法作为一种先进的教学手段对于调动学生学习积极性、培养学生逻辑思维具有重要意义。为此，在具体教学中需要高中数学教师积极应用建模教学法，帮助学生及时吸收和内化教师所讲授内容，提高其学习质量。本文对新高考下高中建模教学存在的问题进行探究，制定有效解决策略，旨在提高学生课堂参与度、促进学生全面发展。

简介：摘要：函数与导数是目前高中数学的关键内容，同时也是学生从初等数学迈入高等数学的必经道路，自高中数学新课标实行一来，函数与导数教学受到的关注力度持续增长，教师急需要寻找到全新的教育途径，以高中生的学情需要为前提条件，持续为其讲解各种知识，以此来取得事半功倍的教育作用，这是意义非凡的。本文将会重点分析高中数学教学中函数与导数教学的开展方法，以期望能够为相关单位提供参考作用。

简介：摘要：在我国教育不断深化的背景下,多种新型教学模式融入到各个阶段教学当中,有效解决传统教学模式存在的问题,尤其是针对高中数学来讲,其涉及到的重点内容相对较多,而且各项知识点之间具有一定的联系,若想高效学习数学,则需要注重学生思维能力的培养,引导学生掌握数学的学习技巧。基于此,本文主要围绕导数在高中解题应用的策略开展分析,并阐述了学生如何正确解答数学知识点,从而引导学生正确学习数学知识。

简介：摘要： 在素质教育的逐步推进以及新课改的实施过程中，高中数学大纲给立体几何教学提出了更高的要求，所以说，为了提升高中生的空间立体思维，数学老师就需要深入新教育市场积极地探索各种先进科学的教学思维和理念，丰富实际高中立体几何教学课堂，转变以前老旧的立体几何教学模式，转变学生被动式的学习方式，强化高中数学教学效果。此文简要的阐述了在实际高中数学教学进程中强化立体几何教学的具体措施，以此来推进高中生的全面发展进程。