简介：【摘要】目的：探讨分析对血液肿瘤白血病患者进行个性化身心护理对其心理状态的重要作用。方法：将2018年10月-2021年2月期间在本院进行治疗的70例血液肿瘤白血病患者作为此次研究对象，使用随机数字的方式将其分为实验组35例和对照组35例，对照组行常规护理，实验组对其进行个性化身心护理，比较观察分析常规护理和进行个性化身心护理后，对所有患者焦虑（SAS）、抑郁（SDS）评分。结果：在进行护理前，2组患者的心理状态没有明显差异（P>0.05），在进行护理后，2组患者的心理状态均有明显改善（P

简介：摘要：目的：对目标教学法在血液内科护理带教中的应用效果进行探讨并分析。方法：将某医院2019级护理实习生选取进来，共有60名，将其作为对照组，采用传统教学法，实施护理带教；选取同级另外60名实习生，作为观察组，采取目标教学法，实施护理带教，对这两组的护理带教效果进行对比。结果：对于观察组，在实施带教之后，理论知识得分为92.3 1.9分，操作技术得分为93.4 2.8分；在对照组中，理论知识得分为83.4 2.3分，操作技术得分为86.1 2.5分。结论：在开展血液内科护理带教过程中，将目标教学法应用进来，可以使护理带教的效果显著提升上来，提高学生知识掌握效率，值得在临床中广泛推广。

简介：【摘要】目的：探究分析循证护理干预对于预防白血病化疗者口腔溃疡的应用疗效。方法：2021年11月至2022年11月，选择我院接收的白血病化疗患者100例锁定为研究对象的筛选范围，将筛选出的研究对象一分为二，分别为其采取不同的护理干预方案。并在经过一段时间的干预后，组间比较两组患者的护理干预成效。结果：从口腔溃疡发生率、干预满意度等方面展开比较，均显示研究组的表现更为优良（P＜0.05）。结论：在为患有白血病的患者实施化疗时，可以辅助进行循证护理干预，这对于降低口腔溃疡的发生可能性具有较大的益处，并且可以提升患者对护理干预的满意度水平。

简介：【摘要】目的：探究分析循证护理干预对于预防白血病化疗者口腔溃疡的应用疗效。方法：2021年11月至2022年11月，选择我院接收的白血病化疗患者100例锁定为研究对象的筛选范围，将筛选出的研究对象一分为二，分别为其采取不同的护理干预方案。并在经过一段时间的干预后，组间比较两组患者的护理干预成效。结果：从口腔溃疡发生率、干预满意度等方面展开比较，均显示研究组的表现更为优良（P＜0.05）。结论：在为患有白血病的患者实施化疗时，可以辅助进行循证护理干预，这对于降低口腔溃疡的发生可能性具有较大的益处，并且可以提升患者对护理干预的满意度水平。

简介：摘要：目的：分析SBAR模式下的心理护理干预在淋巴瘤化疗患者中的应用效果。方法：将我院2023年1月~2024年1月的50例淋巴瘤化疗患者随机分为对照组（25例，采取常规护理模式）和研究组（25例，采用SBAR模式下的心理护理）。比较两组护理前后的不良情绪（SAS、SDS）。结果：护理后，两组的不良情绪评分均低于护理前且研究组优于对照组（P<0.05）。结论：在淋巴瘤化疗患者中实施SBAR模式下的心理护理干预，能改善患者的不良情绪，提升患者家属对于护理管理的满意度，值得推广。