简介：敦煌文献P．5015可与P．3715、P．2729拼接缀合，拼合后的文书内容更加完整。文书所提及的唐政府所给与归义军的各种赏赐，当是为了赏其收复凉州之功，归义军收复凉州并非一蹴而就，而是一个渐进的过程。归义军收复凉州后，唐政府曾以派遣防秋兵马为名，遣郓州兵驻守凉州，敦煌文献中保存了不少与郓州兵有关的记载。

简介：摘要：在新时代背景下，中职教育要注重培养学生的综合素质，思政教育是其中重要的一环。将思政教育与体育健康课程相结合，能够更好地促进学生全面发展，提高课程的教育教学质量。本文旨在探讨中职体育与健康课程思政的实践策略，包括实施意义、实施方法等方面。

简介：摘要：随着我国对职业教育的关注度逐渐上升，中职教育在培养技术人员时，也肩负着课程思政的核心角色。因此，融入思政理念于教学活动之中，可以显著增强教学成果并进一步推进教学的质量和效率。本文致力于深度探索并实践中职学校的课程思政方案，希望能更好地提升学生的思政意识和全方位的职业技巧。

简介：摘要：思政教育应坚持“在改进中提升”的基本原则，提升自身的教育针对性与亲和力，满足学生发展与成长的期待，其他课程应与思政课程结合起来，形成同向同行的协同效应。在体育课程质量提升体系构建中，我们应将课程思政建设理念和思想渗透其中，通过分析课程思政在体育课程育人质量中所拥有的价值，确定质量体系的构建原则、框架及思路，使质量提升体系构建更加科学、合理、有效。帮助高校体育教师充分实现价值引领与知识传授的融合，使学生更好地感受、接触及体悟马克思主义思想的魅力，进而积极践行核心价值观，成为有利于我国社会主义现代化建设与发展的接班人。

简介：

简介：摘要：体育课程思政是在体育课程设计与体育教学活动中，充分发掘体育蕴含的德育元素与思政价值，依托体育知识和运动技能的传授，实现“以体育人”的课程理念和教学观念。为贯彻教育部相关指示精神，一些高校大力推进公共体育课程思政构建，积极探索，勇于尝试，成效显著。

简介：摘要：当前，国际竞争全面覆盖、日趋加剧，各种西方思想文化强势冲击，意识形态领域斗争越来越激烈。包括高职院校在内的高等学校思想政治工作面临的环境更加多样复杂，高职院校必须守好意识形态领域的阵地。只有把思想教育、价值观引领与专业建设、课程建设、课堂教学等有机统筹起来，才能将现代物流管理专业建扎实，实现为国家培养更多高素质技能人才的战略目标。