简介：
简介：摘要语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟。
高中历史教学中环保教育渗透
留守儿童教育需“眼高手低”
如何提高小学语文课堂教学实效
