简介：摘要：在崭新的时代下，传统的道德与法治教学模式早已无法满足小学生的实际需求，教学模式的革新势在必行。近几年教育与生活的本质联系受到了社会各界的广泛关注，小学道德与法治教学在构建新型教学模式时应积极地融入生活元素，优化学生的心灵，促进学生的成长与发展。基于此，本文将对小学道德与法治课程回归生活教学策略展开研究。
简介：
生活优化心灵,促学生成长 ——小学道德与法治课程回归生活教学策略
谈古诗文教学的情感态度与价值观教育
