简介：[内容摘要 ]：良好的开端是成功的一半。英语课中的导入环节，对吸引学生的注意，营造一个适合教学开展适合学生发展的良好的课堂教学氛围具有举足轻重的作用。一个引人入胜的导入能立即激起听课者对教师将要新授的教学内容的兴趣，使他们非常确切地了解教学目标，调整自己的学习行为，使自己的学习目标更为明确，学习效果更为显著。
简介：[摘要]： 形成性评价是教学的重要组成部分和推动因素。在小学英语教学的改革过程中，如何对学生的学习进行评价是摆在我们眼前的一个现实问题。多年来，由于对传统的考试缺乏分析，对学习过程中存在着很多问题，对此我们有必要进行一番思考。英语新课程标准明确指出英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化，采用形成性评价与终结性评价相结合的方式有助于达到学习过程和学习结果评价的和谐统一。形成性评价是强调开展以调节教育过程，保证教育目标更好地实现为目的的评价活动。因此，在小学英语阅读教学中我们坚持以形成性评价为主。
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