简介：

简介：摘要：据悉国内多所中学均开设室外鸟类导赏课，作为选修课程对学校高一、高二年级学生开放，此研究意在对此类课程进行前期准备，并考察本校是否具有开展此课程的自然条件。在师生共同参与调查研究的情况下，应用样线法和鸟鸣声识别法对四川省雅安中学大兴校区鸟类的种类及数量进行初步调查。结果表明通过研究让学生能够更好地理解种群和生态结构的相关知识，能够更好的了解我们来意生存的自然环境。

简介：【摘 要】目的：分析无痛胃肠镜检查过程中复合应用诺扬、咪达唑仑和丙泊酚进行静脉麻醉的效果。方法：抽取84例在我院接受无痛胃肠镜检查的患者进行临床研究，采用抽签法将所有研究对象分为实验组和对照组，其中对照组患者单用丙泊酚进行静脉麻醉，实验组患者则复合应用诺扬、咪达唑仑和丙泊酚进行静脉麻醉，对两组研究对象的麻醉效果、苏醒时间、定向力恢复时间和丙泊酚用量差异进行比较。结果：实验组的麻醉效果要明显优于对照组（P＜0.05），且实验组的苏醒时间和定向力恢复时间短于对照组，丙泊酚用量则低于对照组，P＜0.05。结论：丙泊酚和诺扬、咪达唑仑的复合应用和有效提升静脉麻醉质量，并能够缩短患者的苏醒时间和定量力恢复时间，临床应用价值较高。

简介：摘 要：随时间流逝我国经济水平不停地成长着，并且我国教养质量也在提升着，小学生语文低段阅读教学也对教师提出了更高的要求。因此在这个学段的阅读教学也有着相应的教学要求。要多从小学生低段阅读教学的现状、小学生阅读的方法、小学生的阅读水平和自主思考的水平等方向来进行小学语文低段阅读教学策略的分析。

简介：【摘要】实施素质教育以来，我国的小学教育更加注重培养学生的综合能力。在小学语文的教学中，教师将培养学生的语文阅读能力作为重要的教学内容。阅读教学不仅能够培养学生的理解能力、思考能力及创新能力，而且能够帮助学生积累写作经验，是培养学生语文综合能力的重要手段。然而就目前我国小学语文的阅读教学效果来看并不理想，因此，教师应创新教学策略。利用群文阅读教学，调动学生参与阅读学习的兴趣，帮助学生掌握更多的阅读技巧，提升学生的理解能力，使学生能拥有较高的阅读能力，为其今后的学习生活奠定良好的基础。本文就小学语文教学中群文教学的策略进行了以下几点研究，希望能够对我国小学生阅读能力的提升起到一定的促进作用。

简介：【内容摘要】教育的根本任务是立德树人，中职英语教师需树立立德树人的教育理念，在中职公共英语教学中融入课程思政，合理选择思政教学内容，并不断优化“课程思政”教学方法，在英语知识和技能传授的过程中，将价值引领有机融入，实现育人工作的润物细无声。