简介：
简介：摘要本文结合教学实践探索对策，建议借助兴趣为引线，激发学生的学习动力，发掘学生的非智力因素，寻找其中的规律，探索语文学科有效教学的途径。
做班级工作的优秀裁剪师
中职语文要重视基础性和实用性
