简介：摘要：随着大数据时代的到来，我们必将面临人工智能的新时代，全民数字素养的复合型公民也将成为社会教育的重要目标。学校教育需要思考和分析从基础教育到高等教育的教学过程中向数字化教育转型。随着信息技术与人工智能在各行各业大放异彩，高等教育的基本目标是培养高素质人才，在人工智能的影响下，其发展模式逐渐从依赖网络和信息转向依赖人工智能，发展人工智能、创新人工智能，推动人工智能科技的进步。人工智能技术在教育中的应用也越来越广泛，但人工智能教育手段还存在一些问题，其教学资源相对匮乏，教学目标不够明确，教学方法简单而传统。本文主要从提高信息基础课程的人工智能教学目标及评估方法赋能数字素养建设。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网 琼ICP备2021005105号
