简介：摘要：对学生进行社会实践的指导，对学生的创造力进行培养，对学生的人文精神进行发展，这些都是培养学生的核心素质的行之有效的方法。以这一观点为基础，文章就如何在小学语言教育中实现语言核心素质的有效渗透展开了探讨。

简介：摘要目的探讨扁平化责任制护理模式在降低人工肝治疗患者并发症发生及提高护理质量中的应用效果。方法将该院于2017年1月至2018年12月间收治的88例进行人工肝治疗患者按照随机数字法分为两组，对照组44例予以小组责任制护理模式，研究组44例予以扁平化责任制护理模式。比较两组患者护理质量、依从性、导管感染、深静脉血栓、疾病相关并发症发生率发生情况。结果研究组护理质量各维度评分均高于对照组(P<0.05)。研究组依从率(90.91%)高于对照组(68.18%)(P<0.05)。研究组导管感染发生率(2.27%)、疾病相关并发症发生率(0.00%)显著低于对照组(20.45%，9.09%)(P<0.05)。研究组深静脉血栓发生率(2.27%)与对照组(4.54%)比较无显著性差异(P>0.05)。结论扁平化责任制护理模式在进行人工肝治疗患者中应用，可提高患者依从性，降低患者导管感染率及疾病相关并发症发生率，提高护理质量。

简介：摘要教学程中的导入就一影的头，是抓住学生观的的。好的导语设不体一个教师对教学对过如场电开迅速（众）眼球关键计仅现出象、教学任的，从个程度也一位教师的教学理念。以在常教学程中，我重导语的设，并在方面下了不务把握而且某上反映出所日过很注计这少功，总结了多种有效方法，在此与同分。夫仁享