简介：

简介：摘要：随着新时代的到来，劳动教育在小学教育中的重要性越来越凸显。然而，在传统的小学语文课程中，劳动教育往往被边缘化，缺乏与语文教学的有机融合。因此，在小学语文课程中进行劳动教育成为了一个值得探讨的问题。

简介：摘要：俗话说：“民以食为天”，在人类生存过程中食品属于基本保障，而随着社会不断的发展与进步，促使人们的膳食结构发生一定的改变，并开始关注膳食对人体健康的影响。随着人们生活水平的提升，人们也逐渐将健康的定义由“无病即健康”转变为整体的健康管理，越来越重视自身的饮食管理，更加关注食品的营养，追求健康饮食。然而，人们在选择与食用食品时被因素所影响，根本无法完全摄取食品的营养物质。基于此，本文主要通过对食品的营养与健康的关系进行阐述，并结合食品营养提出健康饮食的策略，确保在规范人们日常饮食的同时，保障人们的身体健康，进而对人们的身体素质进行大幅提升。

简介：摘要：小学高年级的学生拥有了一定的学习基础、掌握了一定的学习技能，这就使得相对于低年级的学生而言，在语文的教学过程中应该关注他们对信息的收集和处理能力。通常在整个小学阶段的语文教学过程中，阅读练习的存在主要就是对他们进行信息收集、整理和归纳的培养。这就要求小学高年级的学生在阅读训练的过程中，在掌握文章的大致内容的基础上，深入地对文章进行分析和讨论，通过这样的教学方式达到培养学生阅读能力的目的。

简介：摘要：近些年来，国家的经济和国际地位的发展提升速度越来越快，国民生活水平也在不断地提高，人们对生活条件的要求也随之提高。民以食为天，食以安为先，在生活中，饮食处于生活中的关键地位，人们对于食品安全问题非常关注。但是，由于各种食品生产商为了达到利益最大化，或者是经营者为了减少成本，没有及时按照规定对食品的标签进行清晰的展示或者是定期检查更新内容，最终出现食品营养标签虚假问题。文章主要是对常见的食品营养标签的检测问题进行分析，旨在帮助人们对于食品的营养标签内容有一个清晰的认识。

简介：摘要: 在我国城市中尤其是一些人口密集的大城市中高层建筑不断地增多，各高层建筑物之间的距离较近，一旦某一座高层建筑发生火灾，都会直接影响附近多个建筑，也会影响城市内部的交通，导致短时间内的交通瘫痪，可谓是牵一发而动全身。因此，对于高层建筑的消防安全问题不容忽视，为此，本文将从高层建筑消防安全的现状以及问题入手，分析产生问题的原因，进而提出一系列的有效防火对策，希望能够尽可能将高层建筑火灾事故发生率以及损失率降到最低。

简介：摘要：近几年随着我国各大油田开采年限的增加，部分基层技术人员中的成熟型高级技师已接近退休年龄，而年轻的采油集输类生产岗位操作人员生产和实践经验较少，实际操作水平较低，因而出现了严重的人力资源匮乏现象，给企业的生产和发展带来了非常不利的影响。因此本文通过分析生产岗位操作人员综合素质培训的思路、方法和目标，制定出相应的强化培训措施，从而有效提升生产岗位操作人员的素质能力。

简介：摘要：随着互联网的发展，人们对于电子信息科学与技术的需求度也越来越高，这些传统的技术形式已经无法更好地服务人们，其中存在的一些弊端逐渐显现出来。因此，为了符合互联网的发展趋势，满足人们的需求度，根据电子信息科学与技术的特点，采取合理的方式方法，对其进行创新和优化，以此实现其良好的发展趋势。

简介：摘要：随着互联网的发展，人们对于电子信息科学与技术的需求度也越来越高，这些传统的技术形式已经无法更好地服务人们，其中存在的一些弊端逐渐显现出来。因此，为了符合互联网的发展趋势，满足人们的需求度，根据电子信息科学与技术的特点，采取合理的方式方法，对其进行创新和优化，以此实现其良好的发展趋势。

简介：摘要： 220kV电力电缆线路是当前城市电力的主流线路，为了确保城市中心的有效供电，需要对 220kV电力电缆线路进行有效设计与管理，在施工过程中，合理的选择电力电缆的型号、截面以及节点方式，同时对电力电缆线路进行有效施工组织与准备，确保施工质量，有效的控制电缆线路工频磁场以减小其对周围环境的影响和保证电力电缆线路的安全运行。本文对 220kV电力电缆线路的设计及施工思路问题研究分析进行了探讨。

简介：摘要：目的  研究苯磺酸氨氯地平片、阿托伐他汀钙片联合治疗高血压合并冠心病的临床效果。方法  选择我院2021年2月至2021年11月收治的100例高血压合并冠心病患者，采用抽签法，将100名患者分为观察组、对照组两个组。对照组（50例）使用苯磺酸氨氯地平片，观察组（50例）使用苯磺酸氨氯地平片、阿托伐他汀钙片行联合治疗。对2组治疗效果进行对比分析。结果  观察组血压、血脂指标均出现明显下降，与对照组相比，差异显著（P＜0.005）。 结论  高血压可导致患者的动脉血管内皮受损，引起冠状动脉粥样硬化，发展成为高血压合并冠心病。采用苯磺酸氨氯地平片、阿托伐他汀钙片行联合治疗，可以获得较好的治疗效果。