简介：【摘要】：在进行小学英语教学过程中，英语教师利用小学生的特性，对其施以故事教学，通过丰富、有趣的英语故事培养学习兴趣，而 DRTA教学法以鼓励学生合作学习，激发学生的创造力，提升学习能力为核心，为故事教学打开了一扇窗，笔者以一篇故事为例简析教学法的应用和思考。
DRTA教学法解锁小学英语故事教学的实践与思考——以绘本故事“ Pete the cat”为例
