简介:【摘要】目的:拔出尿管是泌尿外科手术后常见的护理操作,但拔管过程可能引起患者不适。本研究旨在探讨循证护理在降低男性拔出尿管不舒适中的应用效果。方法:选择本院泌尿外科2022年10月至2024年1月期间接受手术治疗并需要拔除尿管的60例男性患者为研究对象。按照随机数字表法将患者分为两组,对照组和实验组,每组各30例。对照组采用常规护理方法,实验组采用循证护理方法。在拔管后24小时内,采用问卷调查的方式收集患者关于拔管过程中和拔管后的不适感、疼痛程度、焦虑情绪等方面的信息。结果:两组患者拔管后24小时内,实验组疼痛评分均低于对照组,实验组30例患者中仅有4例明显感觉到不适,远低于对照组(12例);实验组患者中非常满意20例(66.67%),满意9例(3.00%),不满意1例(3.33%);对照组患者中非常满意16例(53.33%),满意8例(26.67%),不满意6例(2.00%)。实验组患者的总满意度明显高于对照组。结论:循证护理在降低男性拔出尿管不舒适中具有显著效果,可以有效减轻患者的疼痛感和不适感,提高患者的满意度。因此,循证护理在泌尿外科护理中具有广泛的应用价值,值得进一步推广和应用。
简介:摘要目的构建适用于我国介入手术室的专科护理质量敏感指标体系,为评价介入手术室护理质量提供科学依据。方法于2019年8—9月基于循证的方法检索和评价文献,以Donabedian结构-过程-结果理论为框架初步拟定介入手术室专科护理质量指标。于2019年11月—2020年1月选取中国心血管健康联盟心血管病护理及技术培训专家委员会和陕西省心血管病护理专委会介入学组的30名专家,采用德尔菲法开展2轮专家函询进行指标修订及确认。结果本研究共进行2轮专家函询,2轮专家函询问卷有效回收率分别为86.70%(26/30)和100.00%(30/30),专家权威系数分别为0.920和0.917,Kendall's W为0.089~0.302(均P<0.05),各指标变异系数均<0.3。最终构建了包含1个结构指标、5个过程指标和2个结果指标的介入手术室专科护理质量敏感指标体系。结论本研究构建的介入手术室专科护理质量敏感指标具有科学性和实用性,适合我国国情,可用于指导介入手术室专科护理质量的评价和持续改进。
简介:摘要目的探索精神科专科医师规范化培训带教质量的影响因素,为促进精神科专科培训的带教质量提供依据。方法质性研究与定量研究相结合。首先对上海某三甲精神卫生专科医院的专培医师及其带教教师进行半结构式访谈获得第一手资料,并使用NVivo 11.0进行质性编码和归纳,提炼出相关概念。再将质性研究结果编撰成问卷《专科医师规范化培养带教影响因素的调查》,以此对历届专培医师和带教教师进行调查分析。采用SPSS 23.0进行非参数Mann-Whitney U秩和检验。结果①教师的带教能力、专科医师工作和学习的态度、教师的带教积极性是带教质量的重要影响因素。专科医师认可度分别为89.5%、57.9%、55.3%,带教教师认可度分别为68.4%、66.7%、52.6%。②带教教师的态度、带教教师平时工作的繁忙程度、政策导向是带教积极性的重要影响因素。专科医师认可度分别为68.4%、57.9%、47.7%,带教教师认可度分别为68.4%、59.6%、47.4%。③带教教师教学知识和技能的储备、带教教师专业知识和技能的储备、带教教师在教学方面的学习和探索是带教教师带教能力的重要影响因素。专科医师认可度分别为89.5%、81.6%、57.9%,带教教师认可度分别为82.5%、82.5%、68.4%。结论①在医学教育的早期应重视教学态度的培养;②在临床上应对带教教师的工作量进行合理分配;③兼顾教师教学和专业双重能力的培养。