简介:【摘要】动画片无疑是儿童群体喜闻乐见的视频读物。在满足儿童学习兴趣的同时,其包罗万象的内容、活灵活现的人物形象、丰富的想象空间,都是吸引儿童进行视频阅读的元素,能够有效丰富儿童的知识储备、扩大教学资源、促进幼儿的智力与情感发展。但动画片应用于幼儿教育中也存在诸多值得反思的问题,比如应用场景、教学时长、素材筛选,以及家长的配合度等方面,都需要进行有效控制,才能使动画片在幼儿教育中发挥更大的效用。
简介:摘要:当代社会已经具有较高的文明程度,幼儿如何开展初期教育,已经成为社会关注问题。在大部分的教师眼中,最好的方式就是对幼儿尽早的进行全脑开发教育。其中,美术教育活动可以培养儿童的动手动脑能力,开发他们的心智。家长们也认识到初期的美术教育可以提高儿童的思维能力,因此对绘画教学寄予了厚望。对于幼儿来说,美术课程担负着很大的重任,其也在不断的进化,有了多元化的趋势。对学前艺术教育进行改革,不仅仅是受到了西方理论的影响,也是小学教育发展的需要。对于幼儿来说,美术教育伴随着他们成长,并且通过相关的教学手段,教会他们如何正确的思维。美术教师也要认识到幼儿的主体地位,给予他们足够的尊重,通过教学,帮助他们健康成长。
简介:摘要:在孩子成长受教育的过程中,在目前的教育环境下,许多家长将使儿童受到良好教育的责任完全的交于学校而忽视了家庭教育在孩子成长教育中的重要意义。毫无疑问在教育过程中,家庭教育的地位应该等同于学校教育。在新时代教育模式下,我们提倡将家庭教育与学校教育相结合,在家庭与学校的双重教育影响下使得能为孩子们提供更好的学习环境以及学习氛围。