摘要
摘要：当代社会已经具有较高的文明程度，幼儿如何开展初期教育，已经成为社会关注问题。在大部分的教师眼中，最好的方式就是对幼儿尽早的进行全脑开发教育。其中，美术教育活动可以培养儿童的动手动脑能力，开发他们的心智。家长们也认识到初期的美术教育可以提高儿童的思维能力，因此对绘画教学寄予了厚望。对于幼儿来说，美术课程担负着很大的重任，其也在不断的进化，有了多元化的趋势。对学前艺术教育进行改革，不仅仅是受到了西方理论的影响，也是小学教育发展的需要。对于幼儿来说，美术教育伴随着他们成长，并且通过相关的教学手段，教会他们如何正确的思维。美术教师也要认识到幼儿的主体地位，给予他们足够的尊重，通过教学，帮助他们健康成长。
出版日期
2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
