简介：摘 要：新高考制度的推行，为我国教育事业增添了发展助力，也为我国教学结构升级奠定了坚实基础。学生的核心素养培养被提上日程，因为只有学生具备核心素养，方可更好地适应新高考环境并满足高考要求，在高考中也会比不具备核心素养的学生略占优势，取得更好成绩的概率大幅度提升，这关系到每一位高中生的未来发展，所以，有关于核心素养培养的教学工作要陆陆续续开展起来。
简介：
简介：摘要：对于建筑行业而言，施工过程中的技术管控不容忽视，这不仅是达成工程目标的有效促进手段，更是对人民安全负责的重要表现。建筑工程必须把握好技术管控及问题的处理工作，在确保工程质量的基础上再进行效率的提升。从施工企业来谈，提升工程质量的监管意识是首要任务，应派遣专业的监管人士对整个施工过程跟踪管控，并明确监管工作的最终目的，制定切实可行的监管措施，保证建筑行业的可持续发展。本文主要分析有效提升建筑工程施工技术管理水平的策略。
新高考情境下高中数学核心素养培养的教学策略探究
小学数学课堂教学三种能力的培养
有效提升建筑工程施工技术管理水平的策略
