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新高考情境下高中数学核心素养培养的教学策略探究

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摘要摘要：新高考制度的推行，为我国教育事业增添了发展助力，也为我国教学结构升级奠定了坚实基础。学生的核心素养培养被提上日程，因为只有学生具备核心素养，方可更好地适应新高考环境并满足高考要求，在高考中也会比不具备核心素养的学生略占优势，取得更好成绩的概率大幅度提升，这关系到每一位高中生的未来发展，所以，有关于核心素养培养的教学工作要陆陆续续开展起来。

DOI n49y3q3xjy/5748083

作者戎丽

机构地区浙江省瑞安市第九中学325215

出处《中小学教育》 2021年33期

关键词新高考高中数学核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）